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倪彬同学原是湖南师大附中学生,我国第26届国际奥林匹克物理竞赛中国代表队队员,竞赛获金牌,今年5月,代表队在集训期间,倪彬同学自编了一些好题目,这里选出其中一道适合中学教师和学生参考的力学题,经参赛代表队领队、总教练舒幼生教授补充、整理,执笔成文,本刊在此发表,以飨读者. 相似文献
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目前高中英语教学中常规使用的评价方式——测试是一个重结果的评价方式,不利于学生成长,为此笔者认为推广形成性测试很有必要.
一、形成性测试的概念
形成性评价是对学生学习过程中的学业成绩、学习状态、学习态度、学习情感等各方面的发展作出的评价,是一种发展性、过程性、全面性的学生学习生活的评价,它强调学生的主体参与性,学生是评价的重要参与者.而形成性测试实际是形成性评价的教学测试部分,它是在测试过程、测试结果中体现形成性评价特点的测试,其目的是评价学生的学习状况,诊断学生的知识构成,激发学生的学习兴趣,强调师生的共同参与. 相似文献
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小学体育是义务教育阶段的一门重要学科。对于培养学生勇敢、顽强、机智、果断以及勇于进取、团结协助和遵守纪律的良好品质,体育起到了其它学科不可替代的作用。并且篮球活动是学生喜闻乐见的体育活动,近年来我校坚持"创造适合学生发展的教育办学理念,充分发挥我校的篮球特色",并以此为突破口,促进学生素质的全面发展。 相似文献
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倪彬 《中小学图书情报世界》2000,(4)
神话故事,是先祖们对世界形成的思索,是他们对人性的审视,对未来的憧憬。神话,是先祖们思维的载体,将洪荒时代的古朴传给后人的宝藏。 远方出版社的一套《少年想象力培养系列》丛书,按地域、民族分编成十本神话故事集,我选读了其中一本《亚洲神话故事》。这本采撷了亚洲九个国家的神话故事,将不同民族,不 相似文献
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今天,妈妈买来一条肥大的鲫鱼,我说:“剖鱼的任务就交给我吧!”妈妈说:“好吧!那就看你的本事了。”我卷起袖子,系上围裙,看上去还真像大厨师一样。我伸手去抓那条鱼,它乱蹦乱跳,溅了我一脸水。我用手背擦掉脸上的水,骂道:“看我怎么收拾你!”我拿起明晃晃的水果刀,猛地一捅,只见那条鱼痛得把大尾巴一甩,腾空跃起,又落入盆中,“哗”的一声,水溅了我一身。我顾不上擦水,就把鱼头死死地按住,然后把刀狠狠地刺入它的肚子。突然,我想起鱼有苦胆,弄破了吃起来就会带苦味,于是我下手就小心了一些。剖开了肚子,我把手伸进… 相似文献
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倪彬 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
统计学是一门非常重要、且应用广泛的通用方法论学科.也是中职学校财会、金融专业必修的专业基础课.中职学校的学生基础较差,大多数学生认为该门课程比较难学,究其原因有以下几个方面:一是有些概念比较抽象,不易于理解;二是要涉及到一些数学知识,学习起来有些困难;三是该门课程的内容较多,不易于从总体上把握. 相似文献
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倪彬 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
案例教学法起源于1829年英国的法学界,1919年美国哈佛商学院将案例教学引入商学教育,所采用的案例都是来自于商业管理的真实情境或事件,这种教育方式,注重学生创新意识,综合能力培养,取得了非常好的效果,并对世界管理教育产生了巨大影响. 相似文献
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由南开大学中国思想与社会研究哲学社会科学创新基地举办的"中国社会建设的历史与现实"学术研讨会,于2008年11月20至22日在天津隆重举行。来自40余 相似文献