美在无言     

倪艳青 《山西教育(综合版)》2003,(3):47-47,46

功底深厚的作家懲焉畛恋乃枷霊蕴含在无穷语言之中懭缤诺涿干钌讲毓潘隆挂谎鶔中学语文作品中懹行矶辔扪灾赖募炎鲬现示例如下栆粣无言之语融合于动作细节之中 深沉美无言之美是深沉的捦且桓銎难凵駪一个瞬间而逝的神态懸桓霰蝗撕雎缘南附趹常常胜过千言万语的说白捤锢绲膬荷花淀娭袘水生妻听到丈夫要去参军时懽髌分忻挥屑绦腥宋锏亩曰皯而是着意描写了水生嫂的细节动作枴甘种刚鸲艘幌聭想是叫苇眉子划破了手懰岩桓鍪种阜旁谧炖锼绷艘幌聮」丈夫要去参军的一句话懻鸷读怂男膽手指的震动懶闯鏊谛恼鸲那苛…  相似文献   

创新少先队活动 培育少先队员社会主义核心价值观——重庆市开县汉丰第五中心小学开展社会主义核心价值观的活动纪实     

倪艳青 《中小学校长》2015,(3):32-34

习近平总书记在北京市海淀区民族小学参加学校少先队主题队日活动讲话时,强调要"让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来"。少先队作为少年儿童的群众组织,开展好丰富多彩的活动,能使少先队员在踊跃的参与中、在生动的体验中潜移默化地接受社会主义核心价值观教育。重庆市开县汉丰第五中心小学按照习近平总书记"记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助"的16字要求,利用校内、校外各种教育资源,组织各种实践活动,对少先队员开展社会主义核心价  相似文献   

析《我的空中楼阁》的绘画美     

倪艳青 《山西教育(综合版)》2003,(23):46-46

我国古代诗人早就将“诗中有画”作为一种艺术追求 ,高中第三册课文《我的空中楼阁》在追求作品中的绘画美的同时 ,使自然界的景观色调和谐 ,动静有致 ,形神俱佳 ,堪称一篇杰出的美文。首先 ,作者很注重画面的构图美。作者像一位高超的摄影师 ,注意画面的布局、画面的层次感以及立体感。他先用一个远焦镜头 ,将自己居住的小屋放在一个大背景中加以衬托。远看 ,山如眉黛一般 ,应该整座山都是一片树的纯绿色 ,故而小屋恰似眉梢上的一点痣 ,在美妙的、饱和着的画面中像画面的灵魂般显示突出的地位。作者又将镜头往前推进 ,勾勒了一幅中景图 ;最…  相似文献