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1.
高职院校现代学徒制人才培养模式推进对策研究——以湖南生物机电职业技术学院为例
傅爱斌
黄大喜
《时代教育》
2021,(10)
本文以现代学徒制试点为基础,探讨了不同专业开展现代学徒制人才培养模式,着重强调了“双主体协同育人”环境下如何推进现代学徒制,同时在推进试点过程中,对存在的困惑提出一些解决方法,为全面推进现代学徒制提供一些借鉴意见。
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