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本文介绍了Oracle数据库的备份方式及UINIX系统下CRON进程及其工作过程。详细阐述了CRON进程与Oracle自带的EXP命令相结合实现Oracle数据库的定时备份原理和方法。在文中,以备份Oracle数据库中一个用户为例说明如何使用CRON实现Oracle数据库的定时备份。 相似文献
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论电化教学的优越性与局限性——兼谈电化教学与传统教学的优化整合 总被引：1，自引：0，他引：1
全宇 《湖南科技学院学报》2009,30(8):120-121
电化教学是在教学过程中利用电子技术媒体传递教学信息的活动.电化教学的历史发展经历三个阶段:萌芽阶段、形成阶段和发展阶段.电化教学具有五大优势:生动直观,容易吸引学生的学习兴趣;可以扩大教学信息量,提高课堂教学效率;易于及时反馈,增强学生学习的自主性;利于因材施教,使每个学生都得到发展;可以重复播放,便于学生对教学内容的掌握.电化教学也有局限性:易产生"电灌"现象、"包办"现象、"停课"现象和"排传"现象.电化教学必须与传统教学优化整合,只有两者优势互补,教学才能取得最佳效果. 相似文献
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本文讨论了应用系统的性能问题,介绍了服务器负载均衡的概念和方式,并详细阐述了硬件负载均衡的算法、优点。在文中,以一个案例为例描述了如何通过硬件负载均衡提高应用系统性能,以及消除应用系统服务器的单点故障,从而增强应用系统的稳定性和可靠性。 相似文献
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本文介绍了Oracle数据库的备份方式及UINIX系统下CRON进程及其工作过程。详细阐述了CRON进程与Oracle自带的EXP命令相结合实现Oracle数据库的定时备份原理和方法。在文中,以备份Oracle数据库中一个用户为例说明如何使用CRON实现Oracle数据库的定时备份。 相似文献
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建构主义教学理论指导下网络教学的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
全宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(12):150-153
建构主义教学理论强调教是为了学。以计算机为基础的信息技术不仅用于辅助教师的教学,更重要的是用来促进学生的自主学习。网络教学具有情境性、交流性、协作性、差异性、评价性、网络性等特点。网络教学的设计要做到教学并重,分析教学目标和学生的特征,选择和组织学习内容,并对学习内容、教学情境、自主学习策略、信息资源、教学评价系统和网络课件进行精心设计。在网络教学中,学生的主观能动性得到更大的发展,教学关系趋于多元化,打破了教与学的时空界限,师生可获得丰富全面的信息,教师的才能也得到最全面的升级。 相似文献
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本文讨论了服务器双网卡冗余工作的实现原理,通过一个案例详细介绍了双网卡冗余工作的实现方法。通过双网卡的冗余工作,提高了服务器的容错能力,增强了服务器的可用性和可靠性。 相似文献
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近年来，财政部积极推进政府会计改革并初见成效，为进一步建立健全政府会计标准体系，财政部发布了《事业单位成本核算基本指引》，对事业单位会计核算、预算管理提出了新的要求，中等职业学校可根据实际业务需要开展成本核算，文章对中等职业学校成本核算的基本概念进行了界定，论证了中等职业学校开展成本核算的必要性，通过调查分析目前中等职业学校成本核算的现状，提出了中等职业学校成本核算的对策。 相似文献
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