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师范生作为大学生的一个特殊群体,身上肩负着培养未来接班人的重任。他们自身的素质,将直接关系到所培养学生的质量。章将从社会实践能够提高师范生的政治素质、锻炼生活能力、提高组织能力、拓宽知识面、认识和适应社会能力等五个方面,阐述有计划有组织、扎实有效地开展社会实践活动,是培养师范生综合素质的有效途径。  相似文献   
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邓小平运用唯物辩证法的质量互变规律,深刻揭示了中国社会主义的发展状况,丰富和发展了社会主义理论。根据质和量相统一的原则,确立了中国社会的历史方位,运用质量互变规律构建出中国社会主义现代化的发展战略,依据本质和属性的相互关系阐释社会主义的本质,以质和量相制约的适应原则谋划了中国社会主义经济发展的大政策。  相似文献   
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