提高高职学生毕业论文质量的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵丽杰  赵丽萍  关晓彤 《辽宁高职学报》2008,10(2):100-101

高职毕业论文是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,也是检验培养对象质量的重要手段;高职毕业论文已成为当前高职教育改革的重点。通过对高职毕业论文与实践教学、科研和为企业服务的关系分析,将毕业论文与实践活动相融合,是提高毕业论文的质量的有效措施。  相似文献   

谈校企合作在高职教育中的重要性     

李良  关晓彤  白晓琳 《辽宁高职学报》2008,10(7):20-21

高等职业教育主要是培养面向生产、服务、管理第一线急需的“实用型”人才,而校企合作是一种行之有效的强化实践教学环节、提高教学质量的途径,因而校企合作在高等职业教育中具有极为重要的意义,很多高职院校进行了理论与实践探索。  相似文献   

谈高职工业分析专业实践教学环节的改进     

白晓琳  赵丽杰  李良  关晓彤 《辽宁高职学报》2010,12(10):69-70

高职工业分析专业有着自身的特点,要求该专业的教学一定要本着理论与实践相结合、知识与能力相统一的原则,强调实践教学在高职教育中的重要性,克服传统教学模式存在的缺陷。坚持从实验、实习、实训三个环节入手,改进实践教学,安排综合性实验和设计性实验项目代替传统的实验项目,培养学生独立分析、解决问题能力。让学生深入企业,在实训中强化技能,适应社会发展需要。  相似文献   

试论素质教育中的几对关系     

王红主  关晓彤 《高教探索》1999,(4)

本文从探讨高等教育改革与素质教育的几对关系入手,分析了教育改革实践中出现的一些问题,阐明了以下观点：１．从教育与社会发展的关系来看,素质教育是教育改革的必然产物;２．全面发展的高素质人才教育必然是素质教育、专业教育的和谐统一;３．素质教育应该寻求科学教育与人文教育的融合,实现高科技和高文化、高情感的统一;４．从教学的角度说,素质教育应该采用“感受”和“体验”的形式开展教育,而不是局限于多开几门素质教育课程; ５．大学精神是大学发展所积淀的精髓和灵魂,也是素质教育的出发点和归宿。  相似文献