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专业分类
教育
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1965年
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1
1.
互帮互学,共同前进!——萧县郝集小学与耕读小学互帮互学的做法
孝合
兴伯
继忠
晋常
《安徽教育》
1965,(10)
肖县郝集小学是一所十二个班、十九个教师的区中心小学。一年来它与周围的十五所耕读小学挂钩,做到了帮中有学、学中有帮。不仅帮助耕小教师树立了工作信心,摸到了教学工作的门径,使耕读小学越办越好;而且有力地促进了本身的教学改革和教师的革命化、劳动化;因此曾多次受到县、区的表扬。
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