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家庭是孩子接受教育的第一站,父母是儿童的第一任教师。随着时代的进步,家长教育好子女的愿望日益迫切,但是由于种种原因造成家长急功近利,从而陷入教育误区,致使一些家庭在教育子女方面出现了问题。幼儿园作为专业的教育机构,应该根据幼儿身心发展的特点和规律,依照科学的幼儿教育方法,结合本地、本园的实际,进行有效的家庭教育指导探究,帮助家长更新教子观念,树立正确的育人观,以提高家长的教育素质和教育能力,达到家园共育,促进幼儿身心和谐发展。 相似文献
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在农村幼教的蓬勃发展中,如何科学合理地开发利用农村幼教资源,让幼儿得到应有的教育,促进身心健康发展,已成为幼教深入发展迫切需要解决的问题.教师应树立正确的幼教资源意识,有“大教具”观;应充分利用周边的自然资源;世代相传的游戏、玩具以及民风民俗都可以发掘与利用,为幼儿的成长提供帮助.教师要用发展的眼光去寻找、开发和利用周边资源,确保每一个孩子获得充分、和谐的发展. 相似文献
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