关于生命教育的探索     

欧群  冯政宇 《中小学校长》2008,(1)

学者叶澜曾对教育给出过这样的描述:教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命质量的提高而进行的社会活动.因而,教育是基于生命的事业,教育的原点是生命.教育必须是以促进人的生命发展为根本使命;促进人的完满发展乃是教育本体的永恒的价值.让生命在教育中诗意地栖居是所有教育者的理想,我们学校也正朝着这个方向努力.  相似文献   

实录课在教学“反思”中的作用     

冯政宇 《江苏教育研究》2002,(8):45-46

  相似文献   

外来务工人员子女的生命教育现状分析——以江苏省常州市一所社区配套初中为例     

邓勤  冯政宇 《中小学校长》2012,(10):63-65

上世纪90年代以来,随着中国城市化进程加快,越来越多的农民工举家迁徙,进入城市,外来务工人员及其子女已成为现代城市的重要群体。据统计,常州市2011年户籍人口为362.9万,暂住人口达133.1万人,占总人口数的26.8%。根据有关  相似文献   

关于外来务工人员随迁子女生命教育状况的调查     

邓勤  冯政宇 《中学政治教学参考》2013,(3):77-78

20世纪90年代以来,随着中国城市化进程的加快,越来越多的农民工举家迁徙城市,外来务工人员及其子女成为现代城市的重要群体。在常州,2011年户籍人口362.90万,暂住人口就达133.10万,占总人口26.80%。外来务工人员子女随父母迁居后,全部由当地的公办学校接纳,现已成为常州市区学校的重要学生群体,他们的生命教育状况如何,值得关注。常州市花园中学是一所社区配套公办初级中学,近年来,在市教育局统一安排下,学校陆续接纳大批外来务工人员随迁子女,其数量逐年增加。同时,学校申报了省级课题《城市初中生生命教育的实践研究》,为有效了解  相似文献   

充分发挥实录课在教学“反思”中的作用     

冯政宇 《常州师专学报》2002,20(2):96-97

教学反思在教学活动中具有重要作用；实录课教学有助于进行教学反思。本论述了实录课教学对教学反思的重要作用，分析了实录课教学的现状，并指出实录课教学的努力方向。  相似文献