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一所学校办学成效如何,与学校的办学思想密切相关.做为一名校长,应有清晰的办学思想,并把办学思想转化为全校教职工的办学行为,学校管理才能取得成效.以下是我的一些想法及体会. 相似文献
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一所学校办学成效如何，与学校的办学思想密切相关。做为一名校长，应有清晰的办学思想，并把办学思想转化为全校教职工的办学行为，学校管理才能取得成效。以下是我的一些想法及体会。一、坚持以人为本在学校教育教学和管理工作中，重视人的因素，重视人的潜能开发，调动人的主观能动性是关键。学校管理必然是以民主化为基础，而民主化又是科学化的体现。学校管理要坚持教师是管理者也是被管理者，而且首先是管理者的观点，坚持做到决策民主化，认真履行教代会参与管理的职能，凡是学校的重要决策，均听取广大教职员工的意见，吸取集体智慧… 相似文献
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广东省作为全国高中新课程改革试点的四个省区之一,今年的高一级开始实施新课程。在高中新课程中,研究性学习活动是必修课程。开展研究性学习活动,既无教材又无老师(传统教学大多是学科老师),而且由于人们受传统教育观念的影响,对这一课程不像学科教学那样认可,要真正落实和科学地推进这一工作确有难度。在高中实行新课程之前,我校已经进行了三年的研究性学习活动实践,积累了较为丰富的经验。这些经验,成为了我校抓好高中阶段研究性学习活动的重要基础。我们在落实高中阶段研究性学习活动方面主要做了如下几方面工作。一、加强领导和规划,注… 相似文献
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广东省顺德市伦教中学是一所镇属完全中学。为了促进学生自主意识、自主人格的形成，我校开展了“促进学生自主发展的德育行动研究”的课题研究。通过课题的研究与实践的探索，我们创建了以活动为载体，通过群体激励和榜样激励的力量创设“自主管理”环境和利用网络资源来提升学生自主能力的德育模式，并建立了与之相配套的评价方法。 相似文献
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广东省作为全国高中新课程改革试点的四个省区之一，今年的高一级开始实施新课程。在高中新课程中，研究性学习活动是必修课程。开展研究性学习活动，既无教材又无老师(传统教学大多是学科老师)，而且由于人们受传统教育观念的影响，对这一课程不像学科教学那样认可，要真正落实和科学地推进这一工作确有难度。在高中实行新课程之前，我校已经进行了三年的研究性学习活动实践， 相似文献
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