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1.
"盲盒"这个词,以早些年通俗易懂的方式来讲便是"扭蛋"。随着物质生活与技术水平的提高,人们所追求的不再是指尖般大小而又简陋的玩具,审美与眼界上升促使"盲盒"逐渐占据着市场。驱使顾客购买"盲盒"的原因是什么?其一,是激将法激出的极力渴求。"盲盒"包装上的商品样式多则几十种,消费者看到心仪的款式便抱着尝试的心态买下,若是不满意就会认为自己的钱打了水漂,当碰巧买到了想要的,便会萌发出庆幸自己好运的自我满足感。  相似文献   
2.
我望着白纸上杂乱无章的线条,心中也满是惆怅,秋风轻轻拂过紧闭已久的心窗,接着又是一阵又一阵的叹气,久练不就的画作将我的自信心敲得支离破碎。我……应该放弃吗?无意识的浮光掠影映现着我曾经的记忆碎片,我的思绪又回到了年少时。记得当时独属于夏日的余热还未全消,空气中还带着湿漉漉的盛夏气息,我坐在窗前无聊地翻看着一本绘本,洋溢着各种色泽的画作一下子把我惊艳到了。我开始接触绘画,从儿时简单的儿童画再到速写、素描,渐渐地它们就成了我生命中的点缀,嵌在了我的青春里是如此美好,就像森林听见了风声,黑夜缠绕清晨。  相似文献   
3.
杨颎  伊影秋 《科教文汇》2007,(4X):24-24
大学生创业已经成为社会共同关注的话题。高校鼓励当代大学生创业,但大学生在选择创业前后过程中存在诸多的瓶颈问题,其中对其创业心理的把握需要我们给与更多的思考和关注。本文通过调研,从大学生创业的内涵出发,结合我校实际。探索大学生创业心理的主要特征及影响因素等。  相似文献   
4.
提出一种基于模糊模拟的R&D项目多准则选择方法,将企业的R&D项目选择决策过程分为战略和战术两个阶段,分别采用模糊优选模型和模糊多准则评价模型对项目进行选择,以确定符合企业发展战略的最优R&D项目.  相似文献   
5.
生命的起源     
阿·伊·奥巴林是蘇聯傑出的生物学家,蘇聯科學院院士,蘇聯政治与科学知識普及協會主席。今年三月二日是他的六十歲壽辰,六月十五日,苏联著名的科學家、大學教授和莫斯科各公众组织的代表以及學生們,曾在苏联政治与科學知識普及協會大厅举行庆祝。地球上生命起源的問題,是現代生物學中最重要的问题。奥巴林院士在這方面進行了三十年的研究工作。他的研究工作指出:地球上的生命起源於無生物並依它的不斷進化的自然法則而發展。這個研究工作的成就使唯物主义生物學的基本理論獲得有力的科學的证实。奥巴休的六十歲壽辰,也恰是他完成地球上生命起源研究的三十周年。現在他的關於地球上生命起源的論文已以苏联二十三種民族文字和十八種外国文字出版。除此而外,奥巴林在這些年里还写出了幾十篇生物化学特別是發酵学方面的研究論文。發酵学是研究加速有机体中的化學反應的物質的科學。奥巴林不但是偉大的科學家,还是教育家和社會活動家,著名的公眾領袖。他是一個爭取和平和各國人民之間的友誼的熱情戰士,是世界和平理事会理事,許多次和平大會的積極的參加者。正當他六十歲壽辰的时候,他特為我們中国讀者寫了這篇“生命的起源”。在這篇文章里,他把关于地球上生命起源问题的一些基本知識告訴了我們。這是對我們廣大讀者的一个极大的鼓舞,它鼓勵我們勇敢地去探求大自然的奥秘,不調和地去和唯心的非科學的思想作鬥爭。它鼓勵我們去為建立人類和平幸福的生活,及全世界人民之間的真誠的友誼貢獻出自己的力量。正當他六十歲壽辰的時候,讓我們向他致以衷心的敬意,并热忱地祝賀他的健康。——編者  相似文献   
6.
根据多年的教学实践和经验,分析学生学习计算机的兴趣,指出传统教学模式的弊端,提出了计算机教学新模式并作了初步的探讨。  相似文献   
7.
这里發表的是最近来我国訪問的凱洛夫院士在北京应中国教育科学研究所筹备处邀請,对我国教育科学研究工作者所作的报告記录。凱洛夫院士在我国还作了几个重要报告,我們以后將陆續發表。这些記录都沒有来得及請凱洛夫院士复閱,如与原意有出入,容后更正。  相似文献   
8.
生命的意义     
生命如同甜甜圈一般。刚出炉时新鲜可门,但过了一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就不成为甜甜圈了。  相似文献   
9.
目前,越来越多的小型企业活跃在经济市场中,小型企业已成为国民经济发展的一个重要增长点,已成为推动国民经济持续发展的重要因素,为推动我国经济发展做了积极贡献。但是,不断增加的经济成本,已经严重影响了小型企业持续发展的后劲,如何降低小型企业经济成本,使其有更大的经济潜力可以挖掘,已逐渐成为经济领域重要的研究课题。代替所有小型企业,本文仅以小型制造厂作为研究目标,着重从降低小型制造企业的物流成本的视角进行分析,研究降低小型企业成本的可操作途径及其策略,以期帮助小型制造企业降低经济成本,为小型企业带来在经济市场中的活力,增进市场竞争力,最终实现稳定经济增长提供思路。  相似文献   
10.
师范专业的终极目标是为社会培养知识体系完善、实践能力突出的中小学教师,注重能力培养的独立院校师范专业则明确提出应用型人才的培养目标。但在现实中,独立院校的师范专业一直备受冷落,尤其是在实践教学领域,资金投入有限,配套设施欠缺,在教学内容与方法上还存在不少问题。要针对这些问题,重新定位,加大投入;改革课程,完善体系;强化实训,培养能力,从多个维度采取改进措施,提高学生的教学实践能力。  相似文献   
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