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1.
英语习语和谚语当中含有动物词汇的语句很丰富。翻译这些习语和谚语时,我们不仅要注意它们的字面意思,更要留心它们含义深广的象征意义。因为它的象征意义是一种永久性的文化沉淀现象,是由于民族的文化历史背景、审美心理的不同而产生的。本文对于动物词汇习语和谚语的翻译做了初步的探究。  相似文献   
2.
随着社会的发展,英语口语表达的应用范围日益扩大,频率日益增加。而非英语专业专科学生往往忽略语音方面的提高,所以在英语教学实践中,需特别关注学生们在语音上的失误,帮助他们形成良好的发音习惯,拥有较为标准的英语语音.本文从普遍原因和专业原因两个方面分析了非英语专业专科学生在语音上存在的问题,同时提出了解决方法.  相似文献   
3.
<正>国家历来十分重视思政教育,并颁布相关政策为高等院校深化思政教育提供明确方向。无论在思想方面还是在行为方面,艺术专业学生均与其他专业学生存在显著差异。如果采用传统思政教学模式开展艺术课程教学,很难突出课程特色与针对性、贯彻因材施教育人理念。因此,高等院校要掌握好艺术课程教学规律,明确艺术专业学生思维想法和行为特征,以此为依据推进思政改革。鉴于此,  相似文献   
4.
目标管理在高校图书馆的实际应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘丽阳  韩也平  刘微 《中国科技信息》2011,(18):106-106,109
本文阐述了目标管理的定义,提出了目标管理应用在图书馆阅览室的具体实施办法及产生的效应。  相似文献   
5.
本文通过分析哈代笔下几位女性形象,揭示了她们所处的时代和作者的男权思想是制约她们获得幸福生活的主要原因,她们的坎坷命运充分体现了哈代独特的悲剧宿命观。  相似文献   
6.
非英语专业的高职学生整体上接触英语的机会较少,延伸教学可以提供大量的语言实践机会,使学生通过自己的参与和交流形成语感。延伸教学不仅能帮助学生发展语言能力、思维能力以及交流与合作能力,还能拓宽学生视野,给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境,享受学英语的乐趣。  相似文献   
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