让学生真正走进信息技术课堂——小学信息技术常态课有效性的探究     

刘云俊 《中小学电教》2011,(8):148-148

观摩了许多的公开课、评优课、展示课,很想在自己的课堂中也来“山寨”一下,可是教学效果却与别人展示的相去甚远,很苦恼常态课的上法。在常态课平淡无奇中,学生除了学习知识,怎样让常态课的效率更高？怎样让学生真正走进课堂？这是教学中迫切需要解决的现实问题。  相似文献