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在数学课中培养创新意识 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民主席曾说过“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.在学校教育中培养学生的创新意识对振兴中华有着十分重大的意义.创新与创造不同,只要在原有基础上有所变革就是一种创新,因此,只要有思变意识,人人都能创新.笔者在日本的中学曾参观过名为“从原问题创作出新问题”的数学课,有一定的参考价值. 相似文献
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在澳门教育暨青局与北京师范大学合作项目——澳门数学课程改革中，澳门实验学校的教师们转变了教育观念，实现了教学方式的变革；教师们通过教育科研，对教学过程的设计、教学策略的选择、教学评价等进行了理性的思考，从而使实践经验得到了理论的升华；随着课改的深入，教师们结合地方特色、学校特色开发了校本课程，教师们在课程改革中成长。 相似文献
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通过中国小学生解决国外数学试题的分析 ,探讨中国基础教育现状 ,为数学教学改革提供实证研究基础。我们从国外数学测试中筛选、改编了一套小学五年级数学试卷 ,在全国九个省、市做了测验。结果显示 ,中国学生在考察基础知识的项目中表现出色 ;但在考察利用已有的生活经验解决问题的项目中 ,存在着相当的问题。因此 ,中国数学教育在重视基础知识的同时 ,应该引导学生有意义地理解数学、灵活自主地选择数学方法解决问题。 相似文献
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通过中国小学生解决国外数学试题的分析，探讨中国基础教育现状，为数学教学改革提供实证研究基础。我们从国外数学测试中筛选、改编了一套小学五年级数学试卷，在全国九个省、市做了测验。结果显示，中国学生在考察基础知识的项目中表现出色；但在考察利用已有的生活经验解决问题的项目中，存在着相当的问题。因此，中国数学教育在重视基础知识的同时．应该引导学生有意义地理解数学、灵活自主地选择数学方法解决问题。 相似文献
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日本高中数学学习指导要领评介 总被引：7，自引：0，他引：7
刘京莉 《课程.教材.教法》2001,(5)
1999年 3月日本文部省公布了新的《高等学校学习指导要领》 (相当我国高中课程标准 ) (以下简称《要领》) ,它将于 2 0 0 3年 4月 1日从高中一年级开始实施 ,2 0 0 6年春天开始依据新方案进行大学的入学考试。 一、背景《要领》规定每年学生应学习 35周 ,每周 30学时。在制定学校教育课程时 ,充分考虑学生的个性特点和毕业后不同出路 ,在选修课程上给学生选择余地。高中生依据《要领》中规定的科目完成 74个学分就可以毕业。另外 ,扩大了学校的自主权 ,《要领》规定学校有权设置不超过 2 0个学分的学校课程 ,即“学校设定课程”。这为各… 相似文献
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中小学生课外生活调查 总被引：1，自引：0，他引：1
学生课外生活是影响其全面发展的重要因素。本研究通过对北京、四川、山西和澳门四地,小学一年级、三年级、五年级,初中二年级和高中二年级学生及教师历时一周的全方位问卷调查,揭示学生课外生活的状况,力求提供有参考价值的学生课外行为信息,并通过与国际研究项目相关数据的比较,分析学校及家庭对学生学习安排中存在的问题,提出建设性意见。 相似文献
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日本将于２００２年开始实施的新的学习指导要领中强调要“充实发展个性的教育” ,把学生的个性发展提到了重要的地位。今天的世界正处在急剧变化的时代 ,机遇与挑战无处不在 ,需要人们不断地选择生存与发展的方式 ,独立的见解、能自主的判断与思考成为人们生存和发展的基本能力 ,即人越来越追求个性发展。在本文中 ,笔者谈谈日本的小学数学教育在培养学生的个性方面的一些做法 ,以期引起我国小学数学教师的注意。一、独立的思考是个性发展的基础笔者曾听过日本许多小学数学课 ,教师总是鼓励学生说出自己的思考方法。如一年级的８ ６ ,学生… 相似文献
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日本小学校现在实行的是隔周五日制教学,从2002年开始全部改为周五日制,因此新的大纲不得不削减教学内容和各学科的授课时间。但同时增设了“综合教育”的课程,所谓“综合教育”即多学科横向结合的课程。它是新修订的大纲的特色之一。一、新大纲的指导思想1．培养儿童... 相似文献
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目前在学校体育课中游泳课逐渐普及，同时也受到学生们的喜爱。但是，由于游泳运动的环境特殊，学生又具有活泼好动的天性，游泳课往往比陆上体育课更容易出现危险事故，所以，作为游泳老师不仅应该具备较高的游泳技能，还应该了解导致溺水事故的原因及掌握相应的救生方法，这样才能保证教学的顺利进 相似文献