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教学目标：1．创设问题情境，激发学生产生计算的欲望．经过观察操作、自主探索、合作交流掌握8、7加几的进位加法。 相似文献
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教学目标:
1.创设问题情境,激发学生产生计算的欲望,经过观察操作、自主探索、合作交流掌握8、7加几的进位加法.
2.引导学生探索算法多样化的同时优化算法,使学生进一步掌握"凑十法",培养学生的优化意识,渗透转化思想的教学.
3.感受数学与生活的联系,逐步提高学生学习数学的兴趣. 相似文献
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教学目标:1.创设问题情境,激发学生产生计算的欲望,经过观察操作、自主探索、合作交流掌握8、7加几的进位加法。2.引导学生探索算法多样化的同时优化算法,使学生进一步掌握 相似文献
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