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美国高校成人教育学专业人才教育历史悠久,层次多样,形成了成熟的培养体系和发展机制.我国成人教育学专业人才教育工作应借鉴美国高校成人教育学专业人才教育的成功经验,建立多层次、多规格的成人教育师资培养体系,建立能力导向的教育目标,完善成人课程结构,创新教学方式,加强职业指导,优化导师素质. 相似文献
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刘保俊 《新疆广播电视大学学报》1999,(2)
巴音郭楞蒙古自治州广播电视大学是一所多媒体远距离教学的成人高等专科学校。近几年来,按国家招生计划招入普通班学员,面向巴州乃至向全疆招生。他们中绝大多数都是来自南疆边远农牧地区。这些学生虽然在中小学已学过九年汉语,但由于学习条件、地 相似文献
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