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本文从高校英语教学的特点和基本要求着手,论述了如何在教学中培养学生的跨文化交际意识,重视中外文化的差异,提高实际涉外交际能力。 相似文献
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《男孩与鹰》是英国作家巴里.海因斯的一部现实主义作品,本文通过对主人公性格特征的分析,就小说所反映的英国当时的政治经济背景及社会教育体制等现实情况作进一步的解读。 相似文献
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研究性教学方法是相对于以单向性知识传授和知识积累为主的传统教学模式提出的一种现代教学方法,以培养学生的认知能力和创新能力为主要特征。教师以课程内容和学生的知识积累为基础,引导学生运用知识主动地发现问题,研究问题和解决问题。文章对目前高职高专综合英语课程的教学模式现状进行了研究,指出了该门课程教学方法和教学手段存在的问题,在此基础上结合高职高专“综合英语”课程教学特点及《高职商专教育英语课程教学基本要求》,对研究性教学方法应用于高职高专“综合英语”课程教学进行了探索与实践。 相似文献
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高职英语教学应顺应"外语教学与实际工作需求相结合"的要求,将高职行业英语课程提上日程。在此将"行业英语"进行具体的介绍和分析,以及从教学内容的选择与组织模式以及行业英语师资配套建设上着手,培养出既有较强的专业知识技能又有相应的外语沟通能力的人才。 相似文献
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高职学生的翻译能力是为他们的专业和行业服务的,不同于英语翻译专业学生,文章从翻译中的文体问题、翻译中的语域问题、翻译中的直译和意译问题以及翻译中的语篇衔接问题这四方面来阐明高职院校学生翻译能力的培养需注意的问题。 相似文献
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商务英语的目的是适应工作生活的语言要求,其内容涉及企业活动的各个方面。商务英语的课程不仅是单单地对学生的英语水平及英语能力的提高,它更多的是向学生传播西方企业的管理理念及他们的工作心理,还有就是如何与外国人相处,如何与他们交流,了解他们工作的方式方法,包括他们的生活习惯等等,从某种意义上说是包括在文化概念里的。本文探讨了商务英语的内涵、作用及其在国际贸易中的应用实践。 相似文献
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外贸函电课程是商务英语专业的和核心主干课程之一.针对如何提高学生的职业应用能力问题,探讨了信息技术在外贸英语函电教学活动中的应用方式. 相似文献
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隐性注意机制是语言学习过程中的一种重要的认知机制。传统的高职英语口语教学,多以知识灌输、被动接受为主,侧重显性注意的应用,而忽略隐性注意的作用。认知心理学研究发现,隐性注意对发掘学习者潜意识的语言习得悟性具有深刻影响。因此,将隐性注意机制应用于高职英语口语教学,对开发课堂隐形环境,培养学生的发散思维,提高学生的口语隐性指标以及完善师生关系互动具有重要作用。 相似文献
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《了不起的盖茨比》是美国作家菲茨杰拉德的代表作。这部小说保持它不朽声誉的原因有很多,其中作者高超的写作技巧起了举足轻重的作用。第一人称叙事者的采用;叙述者兼主人公的双重身份的设置;使用颜色象征的手法来展现人物性格是菲茨杰拉德成功创作的重要因素。 相似文献
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本文针对目前职业院校大学英语口语教学中出现的一些问题进行了一定的研究与思考,并结合实际从学生口语现状,展开探讨,从充分利用教育资源出发,积极探索出一些切实可行的有效提高日常用语,增强学习者学习与使用能力的有效途径。为院校培养出社会需要的复合型人材。 相似文献
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