高校女生形体课教学创新探析     

刘屹峰 《林区教学》2006,(5)

对高校女生形体课的教学进行创新,采用引入舍宾运动及进行系列训练,把传统健美操和表演性健美操相结合的教学方法,让学生能主动、愉快地进行形体训练,并能更全面、更科学地改善和提高女大学生的身体外形结构,使女大学生的体形美、姿态美、动作美、气质美更和谐、统一,从而使高校女生形体课真正体现出育体育心的效应。  相似文献   

从啦啦队比赛分析我国啦啦队运动的发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘屹峰 《广州体育学院学报》2009,29(3)

我国开展啦啦队运动虽只有短短的八年时间,但啦啦队运动以其独特的魅力吸引着广大啦啦队爱好者.在中国大学生健美操艺术体操协会大力推广下,至今已举办了七届全国啦啦队大赛,以我国啦啦队比赛为立足点,从啦啦队比赛项目设置与分组、参赛队伍的基本情况、参加国际比赛等方面,多方位地剖析我国啦啦队运动的发展,为啦啦队运动在我国更快、更健康地发展提供合理化建议.  相似文献   

啦啦队教学中的挫折教育探析     

刘屹峰 《湖南科技学院学报》2009,30(8):238-240

高校中的啦啦队教学应从运动的规律和特点出发,进行竞争性的教学,并结合挫折教育理论,对从事啦啦队运动的学生进行挫折教育,以培养大学生良好竞争意识和顽强的意志品质,使学生在个性上逐步走向成熟、健康、稳定.  相似文献   

以啦啦队运动为载体培养高职大学生情商     

刘屹峰 《体育科技》2012,33(3):84-86,94

情商教育是高职教育的重要内容之一,在教学过程中实施情商教育将直接影响人才的质量。分析目前高职大学生的情商现状和啦啦队运动在高职院校开展现状,以热情奔放、魅力四射的啦啦队运动为载体,培养和完善高职大学生情商。从体育课堂教学,开展课外体育活动,建立人才梯队的培养模式以及把啦啦队运动从校内辐射到校外,参加各种形式的啦啦队比赛等途径培养高职大学生的情商。  相似文献   

革兰氏染色方法的改进   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘屹峰 《鞍山师范学院学报》2002,4(1):67-67

在不改变实验结果的前提下,改进革兰氏染色法,将四步操作简化为三步操作.  相似文献   

论形体课中的舍宾运动教学     

刘屹峰 《湖南科技学院学报》2007,28(1):175-176

舍宾运动是一种全新的形体雕塑运动体系，符合当今女大学生的生理和心理特点，能全面、科学地塑造健美体形，优美的姿态，得体的举止，高雅的气质，使形体静态美、动态美和气质美得到结合和升华，弥补了原有形体训练中仅有健康和静态的外形关而忽略了动态美的不足．在此介绍舍宾运动教学的内容、手段和方法。  相似文献   

论啦啦队运动对大学生情商的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘屹峰 《体育科技》2009,30(1)

情商教育是学校教育的重要内容之一,在教学过程中实施情商教育将直接影响人才的质量。文章分析了目前大学在情商教育方面存在的常见问题,并以热情奔放、魅力四射的啦啦队运动作为切入点,从学生的竞争能力、了解他人和与人沟通的能力、承受困难和挫折的能力、自我调节和控制能力等方面培养和完善大学生情商。  相似文献