排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
刘建桥 《中国教育技术装备》2011,(1):147-148
高中信息技术学科是与中学其他学科全然不同的一门学科,其独特性表现在3个方面:综合性、发展性、工具性。信息技术学科具有很强的综合性,它涉及众多的基础学科和边缘学科。计算机技术的高速发展带动信息技术学科的教学内容需要不断地更新,也就是说中学信息技术课程目前的教学内容也在随之不断更新。 相似文献
2.
3.
4.
技术创新产权收益是影响技术创新的重要因素之一，是技术创新激励问题研究中的一个重要方面。从分析影响技术创新产权的收益因素着手，剖析了我国技术创新产权收益中存在的问题，最后，结合我国实际给出了相应的对策安排，以期能为推动我国企业的技术创新提供有益的借鉴。 相似文献
5.
本文就油田操作员工技能培训多媒体教材的开发。从培训对象、物质条件、开发者、呈现方式等方面的特点做了一些探讨，提出措施，以达到教材高效率、低成本开发的目的。 相似文献
6.
制度变迁与我国中小企业融资问题 总被引：3，自引：0，他引：3
应用新制度经济学理论，探讨了我国中小企业融资困难与经济体制变革之间的内在联系。指出我国在改善中小企业融资环境的过程中，应充分协调强制性制度变迁与诱致性技术变迁的关系，既要利用国家在制度变革方面的优势，更要以培养中小企业的自生能力为最终目标，使其在国民经济发展中发挥更大作用。 相似文献
7.
高科技产业以先进的技术和持续的创新为基础，将知识迅速转化为产品，是未来产业的发展方向。我国目前科技供给能力有限，且转化机制不畅。通过发展科技园区，利用其良好的软硬件环境，加速科学技术的生成与转化，使高新技术迅速转化为生产力，实现科技与经济的链接。同时，应通过建立和完善科技园区内的评估、产权、人事分配和金融等多种制度的改革来保障科技园区的顺利发展。 相似文献
8.
9.
收入分配的结构、状况和特点不仅受一国经济体制与发展战略制约,反过来又会对一国经济体制与发展方向产生重大影响。我国正处于经济发展的转型期,也是收入分配调整的关键时期,我国现阶段收入分配方面的问题主要体现在:体制内的“平均主义分配”和体制外的“收入差距过大”两种极端现象并存;垄断行业的不合理高收入问题依然突出;政府职能和行为的改革与调整进展缓慢。从发展经济学的角度,我国应从调整生产要素的相对价格,改变收入的功能性分配;制定一套促使财产、权力、教育机会和就业机会最终发生结构性转变的长远政策;规范和完善与收入分配相关的法制建设,加强和改善政府的宏观调控等方面加大改革力度,促进经济的和谐发展: 相似文献
10.
1