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本文将从常州工学院电子商务专业学生培养的情况,来分析如何培养复合型电子商务人才,电子商务专业的学生应该如何充分利用在校时间构建适合社会需求的知识结构。 相似文献
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2006年12月14日,《达州晚报》刊登了我们采写的一则消息：《为了157位农民工十年血汗钱》,全文仅短短780余字,但却“横扫”了达州市新闻一等奖、四川省新闻一等奖、中国地市报新闻一等奖三项大奖。为何一篇短短的文字却能如此博得各路评委的青睐,几乎囊括了省市所有的“顶尖”大奖,此文到底有什么惊人魅力？文章的背后还有什么“文章”？ 相似文献
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刘成娟 《天津职业院校联合学报》2010,12(3):29-32
实施“工学结合、半工半读”的人才培养模式,应打破传统学科教育教学模式,进行“订单式”培养模式、双证书制培养模式及其他灵活的教学管理制度改革,最终目的是使高职院校能够培养出社会急需的各类技能型应用人才,实现学校、企业、学生三方共赢的效果。 相似文献
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以就业为导向以工学结合为切入点推动高职教育健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
刘成娟 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):91-94
通过分析目前高职教育存在的不良倾向,以及高职教育未来的发展和改革的方向,认为高职教育在“工学结合、半工半读”的新形势和发展趋势下,应以就业为导向打破传统学科教育教学模式。系统阐述了“订单式”培养模式、双证书制培养模式及其他灵活的教学管理制度改革,明确看到教育教学改革的最终目的是使高职院校培养出社会急需的各类应用型人才,使各高职院校的毕业生能找到比较理想的职业。 相似文献
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刘成娟 《彭城职业大学学报》2002,17(2):65-66
教学相长，恰当的提问，设疑，解疑能起到有效传授和巩固知识的作用。本试从学生答疑的几种心理入手，浅析教师相关针对性的设疑艺术。 相似文献
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刘成娟 《中国科教创新导刊》2008,(34):256-256
本文从大学生迷恋网络的个案着手,分析大学生迷恋网络的原因,并在分析的基础上提出了一些相应的对策。 相似文献
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本文通过阐述主体多元化的评价内容时课堂教学和学生的影响,以及课堂教学评价方式的实践理论,促进中职学生全面、健康、和谐的发展. 相似文献
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班主任要实现其教育目标,就需在创新中求得实效。在工作中"以小搏大"。小故事、大道理;小游戏、大作用;小表演、大效果。我尽情享受着启迪学生智慧,让学生自主成长带来的快乐,天天被学生良好的行为感动着、心灵得到了洗涤与净化;灵魂得到了放飞。 相似文献
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