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地质灾害有着很大的危害性,很多水文因素都会对地质灾害起到推波助澜的作用,为了避免地质灾害产生的不良影响,一定要在实际的工作中对水文因素进行详细的分析,只有这样,才能更好的采取有效的措施防止地质灾害的发生。本文主要分析了水文地质因素对地质灾害的影响,以供参考和借鉴。 相似文献
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正自2004年以来,济南空军机关幼儿园被陆续授予山东省十佳幼儿园、空军示范幼儿园、空军济南保教协作区中心园称号,担负着济南军区空军以及其他军区空军部队幼儿园,包括山东、河南、安徽、江苏等地的300多名幼儿教师岗位培训、成果推广、教学展示等任务,示范辐射的要求被大大强化,特别是空军领导对幼儿园提出了要"承 相似文献
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培养品学兼优的技校毕业生是技校办学的一项重要内容。学生的思想品质、道德规范、整体素质关系到学校的教学质量和声誉。多年来,我校的学生思想政治工作取得一定的成绩,但也存在着很多问题,归纳起来,有以下几点： (1)有少数学生不能严格要求自己,没有树立远大理想,认为上技校没有什么前途,混个文凭罢了,用不着刻苦学习,求知意识淡薄,缺少一种奋发向上的精神。 (2)有些同学行为规范性差,自制力较弱,有些同学养成不良习惯,喝酒、吸烟、打架、考试做弊、不尊敬老师等等。 (3)少数同学由于不努力学习,各方面素质较差,毕业后走向… 相似文献
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刘振荣 《呼伦贝尔学院学报》1999,(1)
现在的教学正是从应试教育向素质教育转化的过程,也是教师从着眼于少数优等生转到面向全体学生进行素质教育的转变观念过程。这个过程正是每个教育工作者所面临的一个重要的课题。因为不论是认知方式,还是情感态度,都不可能通过“告诉”的方式和通过知识量的增加、行为表现的改变而获得。它需要通过认知过程、情感体验过程、意志行为过程的综合参与和共同作用而获得的。 当前,生物课是名符其实的“副课”,高考不考,中考也不考。虽然与其他科目一样参加会考。但成绩不合格照样拿毕业证,照样参加高考。所以,学生普遍不重视生物课的学习。面对这种情况,如何激发学生学习生物课的兴趣,发展学生智能,实施素质教育,提高课堂教学的质量呢?这是现在生物课教师所面临的一个重要课题。 相似文献