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1.
随着信息技术的发展和网络的普及,语言在网络这个新的领域也得到了拓展,对于网络语言的研究也越来越多的受到人们的重视。本文通过对网络语言具体词汇的分析,初步探索了网络语言的特点和社会成因。  相似文献   
2.
对西安工业大学100位学生所作的英语语用能力和文化背景知识的测试与调查显示出:由于缺乏文化背景知识,大学生在语用能力测试中出现了大量的非言语行为语用失误。这说明,从文化背景角度探讨大学生非言语行为语用失误的原因,继而针对问题提出相应策略,具有重要的意义。  相似文献   
3.
随着社会的不断发展 ,外语学习对中国学生来说更为重要。然而 ,在学习中 ,由于目的语国和母语国之间在文化、习俗、传统等方面存在着很大的差异 ,这种差异给学生在词汇、语法的学习 ,听力、阅读理解能力的提高及实际交际中造成很大困难。本文从几个方面列举出这种差异在实践中的反映 ,旨在引起外语教师的重视 ,在以后的外语教学设计中应适当的加入文化背景知识的讲解 ,通过对比使学生更深刻地理解目的语的特点和应用 ,提高学生外语学习水平。  相似文献   
4.
本文从阅读的重要要素-速度与质量两个方面对阅读水平的提高进行了研究和探讨,提出了新的教学方法,即阅读质量与速度分步进行,第一阶段,利用限时阅读法,提高速度;第二阶段,利用计时阅读法,提高阅读质量;第三阶段,综合提高阶段,通过教学实践证明,这是行之有效的一种提高外语阅读能力的方法。  相似文献   
5.
语言与文化相辅相成,密不可分。语言是文化的重要组成部分,又受到文化的影响并由文化塑造而成。文化意识的培养是大学英语教学中的重要环节之一,也是大学英语课堂教学的重要内容。独立学院作为一种新兴的办学模式不仅在办学体制上有别于传统的高校,而且在学生方面也有自身的特点。英语课堂教学中文化意识的培养一定要根据自身特点,采取相应的方法,才能办出特色,办出水平。  相似文献   
6.
商标是识别商品的文字标志,是商品宣传语言的精华。从动态对等理论进行中文商标翻译研究。基于此理论,对中文商标翻译时应遵循的原则和方法进行探讨。并提出应注意的一些原则。对等原则为商标的研究提供了新的思路。本文着重从对等原则对中文商标翻译的启迪和实际应用进行论述。  相似文献   
7.
教师话语(teacher talk)作为语言课堂教学的主要语言输入和教学媒介,对学生的语言输出、课堂参与度、学习态度及整个语言学习的过程有着极其深远的影响。主要探讨了大学英语交互式课堂中的教师话语的特征及不足,并结合教学实践提出了相应的建议,旨在促进教师课堂话语的效能。  相似文献   
8.
网络语言是一种崭新的社会语言现象,有其自身存在和发展的特殊语境.本文从网络语言的特点出发,分析和探讨了网络语言使用过程中的非常规现象,即网络语言的异化现象.  相似文献   
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