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师幼互动中的教师互动行为对幼儿的身心发展和教育活动效果的实现具有重要意义。现实中,幼儿教师的互动行为在目的、内容、形式及有效性等方面存在不足。幼儿教师应注意提升师幼互动中幼儿的主体性,注重师幼互动的情境性,达成与幼儿互动行为目的的一致性,多采用“离心式”意义互动形式,注意互动行为内容的科学适宜性,提高互动行为的有效性。 相似文献
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法藏敦煌西夏文文献的考订 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍作者对法国所藏的全部敦煌西夏文文献的考订过程、考订方法、考订结果,解开近百0年来法藏敦煌西夏文文献之谜. 相似文献
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几何实习作业的教学设计与体会灵武矿务局灵新中学刘景云几何实习作业是使学生应用所学知识，通过实际操作，理论联系实际，解决一些实际问题的重要途径。通过实习作业可以激发学生的求知欲望，提高学生分析问题、解决实际问题的能力，并能增强学生用数学的意识。几何第三... 相似文献
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刘景云 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
我校期中考试出了这样一道几何试题:如图AB=CDAE⊥BCDF⊥BCCE=BF求证AE=DF(人教版八年级数学上册103页练习第二题)我们在阅卷时发现有部分学生是用“SSA”证明的,其证明过程如下: 相似文献
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<俄藏敦煌文献>Ⅱx17449<黄石公三略>是目前所见最早的手抄夹注残卷孤本,是史书所载北魏、西凉刘晒注<黄石公三略>注本,较之传世的南宋孝宗、光宗年间刻本早800余年.为我国古代军事文献史上的重大发现. 相似文献
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刘景云 《中小学作文教学(小学版)》2011,(24)
在幼儿散文诗教学的组织与指导中,教师是否采用适宜的教学方法和策略,将散文诗所蕴涵的内在信息高效优质地传递给幼儿,将直接影响到幼儿对散文诗的理解、体验和感受,以及散文诗教学的教育价值的充分发挥。在此,笔者结合自己精心设计并付诸实施的散文诗教学活动《捉迷藏》,就如何组织和指导散文诗的教学,谈谈自己的看法。 相似文献
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刘景云 《中国科教创新导刊》2011,(21):236+238-236,238
正确把握方向,体现综合素质培养目标,是当前幼儿园美术教育活动的首要任务。美术教学实践中,我园从优化幼儿美术活动的组织形式和表现形式入手,进行了一些有益的探索并取得了较好的效果。美术活动游戏化。让鲜活真实的形象映入幼儿的眼帘,变图片示范为启发观察。注重个性差异,进行多层分组教学。引入各种表现媒介与手段。从关注作品到关注孩子,动态评价和集中评价两相宜。多种美术活动形式并举。家园合作,注重日常美术活动的开展。 相似文献
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在幼儿散文诗教学的组织与指导中,教师是否采用适宜的教学方法和策略,将散文诗所蕴涵的内在信息高效优质地传递给幼儿,将直接影响到幼儿对散文诗的理解、体验和感受,以及散文诗教学的教育价值的充分发挥。在此,笔者结合自己精心设计并付诸实施的散文诗教学活动《捉迷藏》,就如何组织和指导散文诗的教学,谈谈自己的看法。 相似文献