继续教育课程资源开发岗位研究     

刘美娟  李思源  冯知岭  丁武  刘树宅 《继续教育》2011,25(7)

随着我国终身教育体系的建立和构建学习型社会工程的推进,继续教育已成为终身教育体系的重要组成部分,并日益呈现出专业化的发展趋势。培养、建立一支具有继续教育理念、潜心继续教育活动的专业队伍,是实现继续教育专业化的根本。课程资源开发是继续教育专业队伍的核心岗位之一,本文通过对多年从事继续教育工作的反思,结合工作分析理论、胜任力模型构建了课程资源开发岗位的专业素质。在此基础,阐述了对这一岗位的选人、用人、留人、育人策略。  相似文献   

高校服务社会 助力学习型企业建设     

刘美娟  吴一鸣  丁武  刘树宅 《继续教育》2010,24(8):33-35

高校远程教育是知识经济时代高校服务社会的重要形式,本文结合案例,分析了高校如何在行业及岗位教育培训中运用现代教育技术,达到优化教育培训效果、帮助企业建设学习型企业的目的。  相似文献