首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  免费   0篇
教育   17篇
科学研究   1篇
  2013年   2篇
  2011年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1996年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
国外现代中小学教师素质研究述要   总被引:3,自引:0,他引:3  
面对新技术革命的挑战,世界许多国家都在进行基础教育现代化和面向未来的教育改革。教育现代化和面向未来,包括多方面内容,但最重要的是面向现代化和未来的教  相似文献   
2.
民办二级学院转变为独立学院的实质   总被引:4,自引:0,他引:4  
2003年5月,教育部印发的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(简称《若干意见》)指出,独立学院,是专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院。独立学院由原民办二级学院发展而来,现在提出试办独立学院,意在让模糊的“国有民办”性质转变为彻底的“民办”性质。一、民办二级学院的关键是“国有”所谓民办二级学院,是指利用国有普通本科高校在多年办学中积淀的有形和无形资产(声誉、师资、校园、设备、图书资料、管理人员等),利用国家对民办高校的优惠政策,采取民办高校…  相似文献   
3.
刘根东 《江苏高教》2004,(5):109-111
“中国根”的情结使身在异乡的杨振宁对中国极为关心,他从“跨文化生活经验”出发。客观地分析了中美教育哲学的特点,为中国高等教育改革提出许多真知灼见。他提出中国应大力实施素质教育,改革教育体制和内容,引导学生自主成长,以培养大批的创造性人才。  相似文献   
4.
后现代主义与当代高等教育改革   总被引:8,自引:0,他引:8  
刘根东 《江苏高教》2003,(2):113-115
后现代主义教育思想主要观点有 :教育目标多元性 ,教育对象大众性 ,教育方式民主性 ,教育内容开放性和人文性。这对当代高等教育改革有不少启发 :确立新型的教育理念 ;倡导开放式的课程 ;强化人文素质教育 ;尊重学生的主体地位 ;建立多元化的学生评价标准。  相似文献   
5.
美国私立大学的法人治理结构具有法人制度与董事会制度、外行与内行人员、大学自治与政府调控、行业自律与行业自治、学术权力与行政权力、外部制约和内部制约相结合的特征。我国民办高校可借鉴吸收其经验,转变政府职能,健全董事会,完善董事会领导下的校长负责制,强化教授会制度建设,建立和完善监督机构。  相似文献   
6.
推动和促进民办高等学校更快更好地发展,关键在于建立健全民办高校法人治理机制.实行董事会领导下的院(校)长负责制是我国当前民办高校较为通用的法人治理模式,然而这一法人治理结构存在低效率的问题.借鉴X(低)效率理论的分析框架审视我国民办高校法人治理机制,发现后者存在着激励与约束不足的问题.建议明确法人产权制度,健全董事约束与筛选制度,完善校长的激励与约束机制,设立内外监督机构,以望有助于提高民办高校内部的运行效率.  相似文献   
7.
新的时代呼唤对家长进行教育,但是由于重视程度较低、错误的教育观念、体制的不完善等使得我国的家长教育出现诸多问题,发展缓慢。因此更新家长教育观念、颁布相应法律、制定资格认定、创办家长学校等来促进家长教育专业化是新时代的要求。家长教育不仅有利于其终身学习,更对其子女的健康成长起着重要作用。  相似文献   
8.
素质目标体系可由智力、情商、身体素质三个方面构建.实施素质教育必须重视智力开发,加强情感教育,改进体育工作。  相似文献   
9.
本文笔者是从生物多样性,生态保健型植物群落进行了详细阐述.从而为园林绿化设计提供了参考.  相似文献   
10.
国际化:新时期高等教育发展的重要取向   总被引:6,自引:0,他引:6  
去年,本刊第7期曾推出吴启迪、章仁彪《“全球化”时代的现代大学理念和制度创新》一文,文中提出作为现代大学的第四大功能“交往”正在呈现并强化中,因为人类需要更多的和更深入的沟通与理解。本文可以帮助读者从另一种视角探视我国高等教育国际化的意义和途径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号