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1.
一、中学科学美教育的意义1.有利于提高学生素质,培养优秀人材爱因斯坦说过:“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。”全面的教育能使学生在意志、理智、情感、体魄等方面的素质全面提高,成为优秀人材。德国科学家凯库勒(1829~1896年)建立苯分子环状结构理论的经过就是突出的事例:1847年凯库勒考入德国吉森大学建筑系。由于听了一代宗师李比希的科学课,被李比希的  相似文献   
2.
自1993年开始走上讲台,迄今26年,听过许多师德报告,读过许多师德论著,那些最后能够在心头留下来的反而不是那些触手难及的"高大上",而是身边的微小温暖和感动。我一直以为,为师之德就在于你能够引导学生看到更亮的光,点燃孩子对人生的向往、对知识的渴求、对参与美好世界建设的冲动。  相似文献   
3.
英语是一门语言,我们学习它的目的是为了应用,而要想自如地运用这门语言,在遇到一篇英语文章时能够看懂和理解,这样才能够了解文章的内容,并能够回答出相应的问题。因此,在高中英语教学中培养和提高学生的阅读能力就显得非常重要了。而且阅读在高考中所占的比例逐渐增大,这就要求我们教师改变以往重视语言知识和语言技能的教学,将重点转移到培养学生的语言运用能力方面,这样学生才能够真正掌握这门语言。  相似文献   
4.
通过对一个少数民族研究生的追踪访谈,确认了研究生教育对于提升少数民族研究生对本民族文化的认知和情感有着重要意义--个案调查结果显示,研究生教育对少数民族研究生辩证地、理性地认知本民族语言文字、传统习俗和宗教信仰并在此基础上形成对本民族传统文化的积极情感有着很重要的促进作用.然而,正确的认知和积极的情感并非自然而然导出少数民族研究生对民族传统文化的自觉坚守及主动维护.由此可以推断,教育的目标是有限目标,而不是无限目标.  相似文献   
5.
本文简速了玉溪师范学院"民族民间文化传习馆"所开设的课程及运作模式,在此基础上讨论了"传习馆"在保护、传承和发展云南少数民族传统文化中起到的作用及其对地方高校校本课程开发的借鉴意义。  相似文献   
6.
谈起大学,除了优美的环境,人们最能联想得到的便是生活在其中的那一代代具有个性的学人、大师。作为生活在东陆园的一名学子,感受最深的可能要算导师董云川先生那真实的笑脸和极具穿透力的笑声。第一次见董云川先生是来云南大学参加硕士研究生复试。我这个在偏僻的大山里做了八年研究生梦的自考生面对复试,心中的紧张程度是常人无法想象的,尽管我的初试成绩好得出奇。只记得当时是用颤抖的手敲开了复试教室的门,然后轻轻地问了一声:“我可以进来吗?”声音小得只有自己能听见。先生显然是感觉到了我极度的紧张,爽朗的笑声在刹那间响起,脸上的笑容亲切而温暖:“那就谈谈你的教育生涯嘛,听说你教过十年书嘛。”完全没有想象当中的严肃和刻板。  相似文献   
7.
市场的力量正在深刻影响着大学的变革,任何忽视市场力量而进行的变革终难持久.以企业家精神改造大学,构建企业型大学,要实现运作范式的四大转变:从赢利导向向使命导向转变;从单纯满足学生需求向创新学生需求转交;实现管理和人才培养多元化和个性化;对外部变化能作出及时应对.  相似文献   
8.
通过某大学生QQ群对大学生身份焦虑问题进行了讨论和访谈,并将讨论和访谈内容进行归纳和整理,编制了问卷,对包括00群在内的182名大学生进行了调查,回收有效问卷178份,有效回收率为97.8名。通过数据分析,将大学生身份焦虑的成因归纳为四大类:一、“好孩子”身份的焦虑;二、未来成功期盼者的“焦虑”;三、爱与被爱者的焦虑;四、社会资本积累者的焦虑。  相似文献   
9.
研究生教育质量的反思与期待   总被引:2,自引:0,他引:2  
董云川:研究生教育质量的症结在哪里?有没有解药? 中国研究生教育在进入21世纪近十年时间内留给世人的印象是规模剧增、品质下降、培养方式粗糙.最近,研究生教育数量与质量的矛盾已经成为备受关注的焦点.  相似文献   
10.
班主任专业化是教师专业化的一种特殊形式,在中国教育领域已成为一种共识。对已有研究进行梳理可以发现,超过90%以上的研究仍然在叙述班主任专业化的意义、价值和重要性。而班主任专业发展真正重要的问题是如何实现班主任专业化,在实践层面如何采取行动。换言之,就是寻找通往班主任专业发展的路。跟理论界在研  相似文献   
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