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按照建构主义的观点 ,知识不是由外界传递给学习者的 ,而是学习者主动进行意义建构所获得的。教学就是通过“情景创设”、“协作学习活动”、“会话”等手段帮助学习者最终达到“意义建构”的过程 ,而自主学习和协作学习是以建构主义教学思想为指导的各种教学形式的精髓。实施网络教学应该根据学生的特点 ,支持这两种学习方式。本文拟从分析网络教学的结构诸要素相互关系入手 ,探讨网络环境下的教学过程。一、网络教学的结构诸要素及相互关系建构主义学习理论视野下的以“学”为中心的教学活动 ,是学习者借助某种认知工具 ,在某种教学策略的… 相似文献
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刘治华 《中学语文(读写新空间)》1986,(7)
高三的古文复习,可分三步走:第一步,全面通读,第二步,精选段落;第三步,梳理提高。现将梳理提高-中的几种主要方法例递如下: 一、集合汇总汇总的原则是汇集课文中出现颇多的义同词不同或字同义不同的词。方法是引导学生将这些经常出现的词,在课文中逐一摘出,连同它们的例句,集合排列。如经常出现的时间副词,字虽不同,但它们的意思都是“一会 相似文献
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最近,意大利的儿科内分泌专家及儿童心理学专家认为,电视是造成儿童早熟的罪魁祸首。他们的多年研究表明,儿童过早进入青春期与过多充斥性爱及暴力画面的电视节目有直接关系。孩子们感官接受过多强刺激后,大脑中控制荷尔蒙分泌的系统发生紊乱,促进了性荷尔蒙的产生,从而大大加速青春期的到来。据统计,意大利4~14岁儿童平均每天在电视机前度过2个半小时,其中有18.7％的儿童多达5—6小时。 相似文献
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一、国内外信息技术教育的现状 1、国外发达国家的信息技术教育 发达国家都非常重视信息技术教育。为了论述的方便,这里仅以在信息技术教育方面一直走在世界前列的美国为例。1996年1月,美国总统克林顿发表了年度国情咨文,把发展以计算机为中心的现代教育技术作为迎接信息社会对于教育挑战的重要举措之一,并 相似文献
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数字化浪潮与高校图书馆的角色转换 总被引：1，自引：0，他引：1
数字图书馆作为一个网络时代的新生事物,正在迅猛地发展.在数字化建设的过程中,高校图书馆应充分考虑自身特点,完成从传统图书馆到数字化图书馆的转型,同时完成自身的角色转换,成为知识宝库的建设者、信忠海洋的导航者、交互学习的组织者、心理情感的调控者以及现代知识的创新者,以促进高校教学与科研的发展. 相似文献
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