构建"面向世界"的思想道德教育体系     

刘治安  李战永 《中国高教研究》2005,(4):72-73

弘扬和培育民族精神,深入进行爱国主义教育;遵循教育对家人心理和认知的发展规律,分阶段,分层次,因人施教;创造实践机会,增强思想道德教育的实效。在分析美国、德国、韩国、新加坡思想道德教育经验的同时,提出构建我国“面向世界”的思想道德教育体系的新思路、新举措。  相似文献   

任务驱动教学法在高职院校课堂教学的应用研究     

王兰芬  刘治安 《职教论坛》2013,(17)

任务驱动教学法有助于调动学生的学习兴趣和积极性,有助于培养学生的学习能力和创新意识,有助于缩短适应岗位工作需求的过程.分析了任务驱动教学法的概念和实践意义,分析了任务驱动教学法在推销技术课程中的具体应用,提出了在教学准备、教学组织、教学实施过程中的注意事项和具体操作方法,论述了任务驱动教学法的考核方式和实施任务驱动教学法的师资条件和环境条件.  相似文献   

优化智打资源 提升培训实效     

刘治安  王建忠  刘百千 《中小学教师培训》2012,(1):6-7

2010年我院承办了“国培计划”（2010）一中西部农村骨干教师、短期集中、培训管理者3个项目，7个学科，实际培训学员1026人。培训结束，学员对项目的整体满意度达95％以上。下面围绕“有效教师培训”主题，从优化智力资源，提升培训实效的角度，介绍如下经验体会。  相似文献   

新高考模式下初高中英语教学有效衔接的问题与策略的研究     

刘治安 《读与写:教育教学刊》2022,(4)

随着基础教育课程和考试结构的改革,如何在新高考模式下做好初高中英语教学衔接工作成为了教师们思考的新问题。文章由此出发,先分别研究了新高考模式下的高中英语教学新变化、初高中英语教学衔接问题。最后根据研究结论、围绕具体的教学衔接策略,提出了以大纲为基准进行知识筛选、以衔接为目的做好系统规划、关注学生差异落实分层衔接等策略,以供参阅。  相似文献   

浅谈教师队伍专业化建设     

刘治安  张桂英 《河北职业技术学院学报》2004,4(3):32-33

教师队伍专业化建设是世界教师教育的发展趋势与潮流。我国教师队伍专业化建设应有新思路和新举措。  相似文献   

培养适应基础教育新课改需要的新师资     

刘治安  张桂英 《中国高等教育》2004,(18)

基础教育课程改革对高师院校的教育教学改革提出了新的挑战。教育部关于《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“师范教育和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校和培训机构应根据基础教育课程改革的目标与内容，调整培养目标\专业设置\课程结构，改革教学方法”。如何适应基础教育课程改革的需要，培养新型师资是当前师范院校迫切需要解决的现实问题。一、调整专业设置和课程结构，改革教学内容，构建符合基础教育课程改革要求的新学科专业和课程体系。高师院校主要是为基础教育培养教师。按照基础教育新课程改革的需要，师范院校…  相似文献   

社会主义政治文明建设的基本途径     

张桂英  刘治安 《唐山师范学院学报》2004,26(4):53-54,107

党的领导、人民当家作主和依法治国相互关联、相互促进和共同发展，三位一体地构成了建设社会主义政治文明的基本途径。党的领导是核心，人民当家作主是目标，依法治国是保障。只有坚持党的领导，才能实现民主政治的社会主义方向。只有实行人民当家作主，依法治国才有前提，党的领导才有坚实的基础。  相似文献   

如何把楹联知识渗透到中学语文课堂教学中去     

刘治安 《中小学作文教学(小学版)》2008,(12)

楹联,是中华民族特有的一种文化形式,它以其深厚的文化底蕴和独特的艺术形式,在世界传统文化领域中,享有崇高的声誉。近年来,被湮没近半个世纪的楹联教学,又开始回归校园、进入课堂,这为让学生感受中国传统  相似文献   

任务驱动教学法若干思考——以在高职推销技术课程教学中的运用为例     

王兰芬  刘治安 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(8):95-96

根据高职院校人才培养目标的要求和教学内容、教学对象的需要,研究"任务驱动教学法"的内涵和运用,是创新课堂教学模式、提高课堂教学效果的必要环节。在推销技术这门实践性很强的课程中应用"任务驱动教学法",能很好地实现课程教学目标。  相似文献   

对一篇语文知识短文的质疑     

刘治安 《现代语文》2007,(5):30-30

上海华东师大版高中语文第一册试用本后的“附录”载有一篇语文知识短文《文言实词及其活用》，我在教学中发现，该文在对一些文言现象举例说明其语法特性的时候，有些分析是不够妥当的。  相似文献