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本文分析了采用服务器集群、内容分发网络、对等网络三种主流的核心技术实现流媒体教学系统的基本思想、典型应用、主要特点和不足,并对其目前在网络教育中的应用进行了探讨和研究,旨在为构建科学合理的流媒体教学系统提供理论依据. 相似文献
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以高等学校学生网络学习的需求为基本出发点,以E-learning2.0理念为指导,构建了一个适合学生自我学习与成长的个性化网络学习空间。学习空间以其灵活多样的学习模式、动态开放的平台、丰富生动的学习内容,能有效地补充课堂教学中对主动性、创造性、积极性培养的不足,克服传统自学方式资源缺乏、学习方式单一、学习过程中存在孤独感的弊端。 相似文献
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以高等学校学生网络学习的需求为基本出发点,以E-learning2.0理念为指导,构建了一个适合学生自我学习与成长的个性化网络学习空间。学习空间以其灵活多样的学习模式、动态开放的平台、丰富生动的学习内容,能有效地补充课堂教学中对主动性、创造性、积极性培养的不足,克服传统自学方式资源缺乏、学习方式单一、学习过程中存在孤独感的弊端。 相似文献
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本文分析了采用服务器集群、内容分发网络、对等网络三种主流的核心技术实现流媒体教学系统的基本思想、典型应用、主要特点和不足,并对其目前在网络教育中的应用进行了探讨和研究,旨在为构建科学合理的流媒体教学系统提供理论依据。 相似文献
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