坐在角落里的孩子更需要关注     

刘爱红 《教育艺术》2021,(2):9-9

在学校组织的一次常规听课活动中,我无意中发现了该班有一个坐在角落里的孩子。在同学们进行小组探究活动时,他始终没有表达过自己的见解;在教师提问时,他从来没有举起过自己的小手;在学具应用中,他也从来没有展示过自己的活动成果……这令人吃惊的事实,引起了我的思考:是什么原因,造成了这种现状呢?  相似文献   

亲情相伴     

刘爱红 《河南教育》2002,(8)

这是１９９７年１０月我在河南大学读函授本科时，与母亲和女儿的合影。那时候，女儿出生才９个月，还在吃奶呢，可我必须到河南大学去接受面授和考试。怎么办？鱼与熊掌本就不能兼得———为了学业，丢下嗷嗷待哺的女儿？抑或是为了女儿，放弃已读了一半的学业？一时间，我实在难以抉择，心中矛盾极了，痛苦极了。正当我进退两难之际，知我疼我的母亲放下手里的工作，打来了电话：“去上学吧，我陪你去。带着孩子走，咱们边上学，边培养下一代。”母亲风趣的话吹散了我心中的阴云。千斤巨石排开了，我心中无比轻松。一个晴朗的午后，我们祖…  相似文献   

在新课程理念下如何培养学生学习物理的方法     

刘爱红 《科学大众》2007,(9)

教材在不断地更新,对学生的培养目标也有了新的要求。在新课程理念下应调整改变学生学习指导方法来培养学生对物理的学习。(一)、在课堂教学中如何培养学生学习物理的方法:1、科学探究2、同伴交流3、动手操作(二)、在课后学习中如何培养学生学习物理的方法:1、留心生活与社会2、查阅资料3、网上学习。  相似文献   

浅谈培养学生自主学习的能力     

刘爱红 《教育实践与研究》2004,(6):21-22

培养学生自主学习能力 ,教学策略是关键。我们必须从死板的教学模式、教学策略的桎梏中解放出来 ,大胆施行问题教学、合作学习、学习信息反馈等教学策略 ,深化素质教育 ,实现课堂教学的最优化。  相似文献   

如何引导学生巧记英语单词简     

刘爱红 《考试周刊》2014,(4):89

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万安县图书馆成立"学生快借室"     

刘爱红 《江西图书馆学刊》2003,33(3)

为了最大限度地满足读者借阅需求,让广大青少年多读书、读好书,万安县图书馆继两年前的少儿快借室之后,又于今年9月1日在万安二中旁成立了“学生快借室”。室内有图书、报刊、光盘共500余册(件),供小学至高中不同年龄段的学生借阅,深受学生及其家长的欢迎。开张当天办理了借书证10个。万安县图书馆成立“学生快借室”$万安县图书馆@刘爱红  相似文献   

对国外爱国主义教育的几点认识   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘爱红 《安阳师范学院学报》2005,(4):90-91

通过对国外爱国主义教育的分析和我国爱国教育的对比研究,探讨新时期爱国主义教育的新理念和实践,从而使我国的爱国主义教育更富时代性.  相似文献   

改革语文教法，加强素质教育     

刘爱红 《中学文科》2009,(16):49-50

要搞好职高语文教学,就必须结合职教特色,不断更新教育思想和教育观念,探求符合职高学生特点的教育教学方法。本文就职高语文教学实践中怎样实施素质教育方面作了一些探讨。  相似文献   

初中物理全程性教学实施策略探讨     

刘爱红 《新课程导学(上)》2013,(11)

由学习过程来看,包括了知觉选择过程、理解领悟过程、记忆巩固过程以及练习反馈的系统过程.因此,在初中物理教学中,教师应注重学习过程的系统性,开展全程性教学,精设教学过程,优化各教学阶段,全面提高教学质量与效率. 一、学生自主探究,整体感知知识 在全程性教学中,此阶段为知觉选择性学习过程,也就是教师利用多种途径来唤起学生对教学内容的注意,而学生有选择性地通过视听知觉来感知讲授内容,有方向地吸收知识,但这只是感性认识,并未真正而全面地认识所学内容.在这一阶段以学生自主探究为主,具体如下:首先,教师结合本课教学内容,分析学生学情,制订自学提纲,明确本课学习要求与目标,要求学生在自学提纲的导向下,完成自主阅读课本、观察课堂演示、实验探究、讨论交流等任务.  相似文献   

房山石经题记所见唐代涿州三县乡村考     

刘爱红  顾乃武 《寻根》2021,(1)

唐代的乡村组织,以百户为里,五里一乡。学界利用新出土的墓志材料,对长安、洛阳及幽、益、扬等州府乡里村进行了梳理,并对某些延续至今的古村落进行了考证,由于出土墓志数量相对较少,对偏远地区的村落鲜有研究。唐代涿州(治今河北涿州)领范阳、归义、固安、新昌、新城等县,其中范阳县房山(今北京房山)佛教文化发达。  相似文献