当前硕士研究生生存状况之检讨——基于广州市高校的调查     

刘琦艳  常淑芳  李媛  彭红科  熊明 《中国研究生》2008,(6):58-61

研究生的生存状况是一个值得关注问题。近年来,在这一群体中发生的不幸事件使得对这一问题的研究变得更为迫切。但是,有关研究往往从政策制定者的视角来探讨研究生教育中的管理、培养等方面问题,而极少关注研究生的生存状况,对其缺乏整体观照。研究生的生存现状如何？应当采取哪些措施进行改善？本次调研在这些问题上作了相关分析,  相似文献   

生命哲学对基础教育的几点启迪     

刘琦艳 《当代教育论坛》2008,(5):29-30

发轫于19世纪初的生命哲学时今天的基础教育大有裨益.其哲学理论的核心--对生命的关注,启迪着基础教育关注儿童生命教育、弘扬人文精神以回归教育的生命本真;其所宣扬的"直觉"、"体验"、"生成"、"生命的冲动",启迪着基础教育应关注儿童未完成的特性,以促进其生命的发展.  相似文献   

社会学视角下民办中小学教师无序流动的原因分析     

刘琦艳 《教育发展研究》2007,(2):15-18

民办中小学教师队伍因无序流动而引发的稳定问题,一直是制约民办学校兴旺与可持续发展的"瓶颈".建设一支高素质稳定的教师队伍,已为民办中小学迫切需要.本文试图从社会学的视角,探寻引发民办中小学教师无序流动的原因,从而为试图解决此问题的相关人员提供一定的参考.为了行文简洁,本文出现的公、民办学校,公、民校教师皆限于中小学范围内.  相似文献   

培养小学生英语学习兴趣的探索与实践     

刘琦艳 《重庆教育》2002,(F05):161-162

  相似文献   

民办中小学师资队伍建设中的问题、原因及对策研究述评     

刘琦艳 《江苏教育研究》2008,(3):53-57

本文简要梳理了自20世纪90年代以来学者们对民办中小学师资建设中存在的问题、原因及对策的研究。民办中小学师资队伍中的问题,突出表现在师资结构不尽合理、教师流动性大以及教师社会权益受损等方面,主要由人们的错误观念、制度障碍、保障体系和法制法规不完善、举办者自身局限性等原因所致。基于此,研究者们提出了诸如建立统一的教师人才市场、健全教师社会保障体系、结合学校特点推进教师在职培训等对策。针对已有研究,本文提出建议：民办中小学师资建设的研究应在共性研究的基础上重视个性研究,在面的研究的基础上重视点的深入。  相似文献   

作文起步教学的思考与实践     

刘琦艳 《课堂内外(高中版)》2013,(11):40-40

对于许多语文老师来说,作文教学是一个极为棘手的课题,往往老师讲得过多过详,学生写得千篇一律,老师讲得过少,学生又无话可写。因此很多班级出现了老师怕讲作文,学生怕写作文的格局。针对这一问题,笔者认为应从作文起步阶段开始。  相似文献   

社会学视角下民办中小学教师无序流动的原因分析及对策     

刘琦艳 《民办教育研究》2007,(1)

我国转型期所独有的一些制度性障碍如体制内外的壁垒和制度改革的滞后,是促使民办中小学教师无序流动的宏观原因;而民办中小学教师职业社会地位的不平等,公、民办学校教师职业声望与社会权益事实上的不平等是引发其无序流动的根本原因。  相似文献