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新课程改革积极倡导“主动参与,乐于探索,合作交流”的探究学习方式。这种学习方式是把学习的权利还给学生,把学习的欢乐带给学生,使思品课堂成为学生获得知识的乐园。如何在思品课教学中培养学生探究学习能力呢? 相似文献
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