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英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，培养学生的兴趣，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学生的个性。让学生了解自己，正确评价自我，教师在教学过程中要关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣，因此要渗透《新课程标准》理念，优化教学结构。 相似文献
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师专心理咨询课体验教学之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该借鉴咨询心理学教育与训练模式，以咨询心理学原理为指导，对体验教学法在师专心理咨询课中的运用进行了探讨，为进一步提高咨询课教学的科学性，推动师专心理咨询课的课程建设，成功培养学校心理咨询人才提供了理论和实践依据。 相似文献
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邬建瓴 《中国科教创新导刊》2010,(32):186-187
本文在分析研究Web应用开发技术的扩展性、重用性和维护性等问题的基础上,整合了Struts和Spring框架,构建了一个基于Struts＋Spring架构模型,并以此为基础,结合计算机课程选课要求,研究了基于Struts＋Spring架构计算机选课系统的研究与开发。 相似文献
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我国的航天工业近年来随着神舟飞船的接连升天而发展迅猛,航天问题与物理知识密切相关,因此当前学生尤其中学生学习的热点便是航天知识。作为中学生,已经储备了一定的物理知识,那在航天领域中学生该如何使用他们学到的力学知识简化过程,建立模型来解释太空飞行?学生对科学的兴趣、空间想象能力和利用物理知识全面解决实际问题的能力会在这样的疑问和答案积极寻求中培养起来。结合中学物理知识解释航天技术问题有助于进一步探索天体的奥秘,并在日常学习工作中要关注新闻时事的习惯,知晓科学技术的最新发展,用中学物理知识解释所收集的科学技术的信息,以认识到类似航天技术这样的高科技知识离我们高中生并不远,我们可以用现有知识解决一些看上去复杂的问题。这一学习和应用过程既可以加强学生对物理学习的热情和兴趣,也提高他们发现、分析和解决现实问题的能力。 相似文献
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USING STRUCTURE INFORMATION TO GUIDE DIAGNOSIS 总被引：2，自引：0，他引：2
为了快速得到“模型诊断”中的最优测量点，建立了系统的二值模型；它只包含候选故障元，且它们的因果关系与原系统保持一致，然后，利用结构信息区分候选诊断．这种方法可看成是期望熵法的极值结构特征提取．直接适用于连续或离散系统．这样可以采用“对分法”在Ｏ（Ｎ２）时间内给出一个优化测量点． 相似文献
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视频网站与电视台——从对立走向共赢 总被引：1，自引：0，他引：1
视频网站的崛起对传统电视业形成了巨大挑战,视频网站非法盗用版权内容成为电视收视率和广告收入的直接杀手,而更值得忧虑的是,网络视频的收看模式正在从根本上影响和改变着受众的收视习惯,长远来看,对电视媒体造成了更深层次的威胁。同时,电视台向网络视频行业的进军,对当前主要由民营网站主导的网络视频行业竞争格局产生了冲击。在未来的视频媒体竞争中,无论电视台与视频网站哪方占据上风,有一点可以肯定,那就是合作是共赢的底线与原则,未来主流的传播形态必将是多媒体融合的传播形态。 相似文献