《化工原理》教学方法探讨     

刘祥丽  曾湘晖  王慧娟 《九江师专学报》2008,(3):121-122

化工原理是化工类及相近专业的一门主干课。要提高教学质量,必须加强教师自身建设,不断探索教学方法的改进,如增强课程的趣味性、注意理论联系实际及各个单元操作的内在联系,充分利用习题课巩固所学理论知识等。化工原理这门课程的宗旨是培养学生的学习兴趣及工程实践能力。  相似文献   

一张雪糕纸     

刘祥丽 《小学生学习指导》2023,(7):20-21

<正>一天,我带着妹妹去买雪糕。我从小卖部的阿姨手中接过雪糕后,立即剥去包装纸,然后十分自然地把雪糕纸往地上一扔。这时,一位白发苍苍的老爷爷走过来,他亲切地对我说：“小朋友,雪糕纸可不能随地乱丢哟,应该把它扔进垃圾箱里。”我想,不过是一张小小的雪糕纸,有什么可大惊小怪的！  相似文献   

聚合度可控的双端羟聚乳酸的缩聚合成研究     

吴传保  孙平  刘祥丽  曾湘晖  刘利江 《实验技术与管理》2013,30(6):24-27

为了探索在乳酸直接缩聚过程中调控聚合度及端基类型的方法和开辟通过直接缩聚合成聚乳酸基功能高分子的新领域,以乙二醇为例,对二元醇存在条件下的乳酸直接缩聚进行了研究。通过1 H NMR对产物的结构进行了表征,通过测定质量及黏度对反应过程进行了跟踪。实验结果表明,加入乙二醇后,由于羟基与羧基官能团相对量的改变,对聚乳酸聚合度具有调控作用。通过实验研究得出了添加乙二醇条件下的理论聚合度的计算方法。本研究为通过直接缩聚合成具有特定聚合度的遥爪型聚乳酸大分子单体,进而合成聚乳酸基功能高分子奠定了基础。  相似文献