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求组合图形面积时,我们可以采用以下几种基本方法。(一)平移法。把一个图形的位置作平行移动,使它与其它图形合并,拼成一个简单的图形, 这种解题方法叫平移法。例:计算图中阴影部份的面积。(单位:厘米)将 S_1向右平行移动2厘米,S_1和 S_2就可合并成一个正方形(如右下图)于是得到: 相似文献
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美国著名心理学家加涅认为 :“学习的每一个动作 ,如果要完成就需要反馈。”控制论创始人维纳指出 :“一个有效的行为必须通过某种过程来取得信息 ,这样才能使行为有效地趋向或接近目标。”信息反馈是课堂教学最重要与最基本的功能 ,没有取得信息反馈的控制是低效或无效的。过去的“满堂灌”与“填鸭式”的课堂教学就是缺少反馈过程的例证。从哲学的观点看 ,重视信息反馈实际上就是重视发挥学生的主观能动性 ;从教学的思想来看 ,重视信息反馈是以学生为主体的原则的体现。 几年来 ,我在反馈教学的探索中 ,遵循“小循环、快反馈、变式多、… 相似文献
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课堂练习是教学过程的重要组成部分,优化课堂教学必须优化课堂练习。要设计好练习,必须遵循以下原则1．目的性原则。练习必须要有明确的目的,不能笼统,更不能含糊。例如数学三角形面积,在推导出三角形面积计算公式后,传统的方法是出示类似右框中习题组：这样的练习,要求太笼统,学生的主要精力放正乘除洁的计算上,对于民国三角R的面积公式作用不大。要使S才不理解的复研卜堂揭二首｝的面积公式,必须使学生明确认识什么是三角形的厩、什么是三角形的高．以及底和高的对四关系三角形面积跟平行四边形面积的关系菩。练】就要围绕着上… 相似文献
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