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高考监管制度从严,到底是好还是坏?学校与社会反响不一.应该说,“无声入场”的初衷是好的,是为了求得高考公平.可是,连女生文胸上的金属搭扣都过不了“关”,就有点吹毛求疵了.在学校的安检演习中,一名考生经过反复检测,衣服终于被贴上“合格”的标签,他表示“非常不爽”. 相似文献
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钙激活氯离子通道(CaCCs)在生物体中分布广泛,对众多生理功能起到调节作用。2008年,CaCCs的分子机制被确认为TMEM16A(ANO1),它在电生理学、组织学、遗传学等方面的作用已经被证实,它能介导分泌上皮细胞的氯离子分泌,如气道、唾液腺、肠、肾小管和汗腺,并介导急性和慢性疼痛,同时也是一种躯体感觉神经元中有害热激活的热传感器。在许多癌症类型中ANO1都呈功能上调状态,说明其与癌症的发生有密切联系,。 相似文献
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初次听到魏书生这个名字,是在1998年,那时我毕业刚走上工作岗位.几年后,为了做好班主任,平时经常搜集一些有关班主任管理方面的资料信息,就这样第二次和魏书生"见了面".再次的相逢,更多的是敬佩.当时的我就是想把魏书生的管理方法,应用到教育教学实践中,以达到事半功倍的效果. 相似文献
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本文以初三生命科学复习课上开展基于“任务驱动”的跨地理学科的教学实践为例,从创设情境、设定任务、引导学生自主学习等方面,诠释了“任务驱动”在初中跨学科教学中的具体应用,并就该种教学方式进行反思。 相似文献
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暑假,我学做了一回瓷器。刚开始,眼前的转盘上只是一块灰头土脸的泥巴,它蜷伏在桌子上的一角。我有些嫌弃地望了望那块丑陋的泥巴。我心中的瓷器,都是洁白优雅、光芒四射的。 相似文献
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审题指南针:1.先按要求确定三个主要"人物",想象他们在故事中会是怎样的关系。2.进一步思考:他们会在什么时间、什么地方发生什么事情?结果又会怎样?3.给准备编的故事拟个题目。可以以人物为题,以内容为题,以地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题。然后,根据想好的大意编写完整的故事。4.记住,你的这个童话故事要表达一种思想感情,或者说明一个道理。5.完成后自己先修改,再和同学交换修改,使童话更生动有趣。 相似文献
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阅读提示：没有人能够否认，沟通是一门艺术，教育也是一门艺术。当教育遇到沟通的问题时，教师唯有以“艺术”的眼光和方法去应对，才能收到良好的教育和沟通效果。本期“德育”栏目的两篇文章，从不同角度探讨了师生沟通的方法、技巧和艺术。两篇文章各有侧重，前面一篇寓教育方法于理论之中，后面一篇则提供了切实可行的沟通“心法”；二者殊途同归，都为师生之间的有效沟通指明了道路。 相似文献
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