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1.
在初中化学课程实施中,要善于创设实验教学情境.通过对比方式和结合生活实际进行实验教学情境创设,能够激发学生学习化学实验的兴趣,培养学生的创新思维能力和实践能力,促进学生科学素养的提升.  相似文献   
2.
以TiCl4为起始原料,经TEA分散Ti(OH)4沉淀制得了氢氧化钛溶胶,发现溶胶在20℃左右的水中形成冻胶,在40℃以上的水中形成白色沉淀。利用紫外光谱、TEM、XRD等对溶胶体、干凝胶进行了研究,研究结果表明:此法制得的氢氧化钛溶胶的无机杂质Cl-易于除去,Ti(OH)4溶胶的凝胶化时间可控;分散体在40℃时析出的沉淀为胶质粒子。干燥物为凝胶;在75℃时析出的沉淀开始晶化;在95℃时析出的沉淀已明显晶化。  相似文献   
3.
遵义师范学院化学实验室污染调查及分析   总被引:1,自引:1,他引:1  
高校化学实验室污染是普遍存在的现象。本文根据遵义师范学院化学系“实验室污染调查及治理方案研究”课题组对该院化学实验室污染状况进行的调查,了解了化学实验室的污染状况,分析了造成污染的主要原因,提出了相应的治污初步方案。  相似文献   
4.
无机化学实验是化学专业学生的第一门必修课,在化学教学中起到举足轻重的作用。如何提高教学质量,培养学生的实验能力,笔者结合本校实际情况,在教学实践中作了一些有益的探索。  相似文献   
5.
现代教育技术的发展与高校的教学改革,促使众多高校将以计算机为核心的MCAI教学模式引入到高校教学中。作者从必要性、教学实践两方面阐述了《物理化学》CAI教学模式对于师范院校的意义。  相似文献   
6.
无机化学实验室"污水、污物"处理方法探讨   总被引:1,自引:3,他引:1  
对无机化学实验室中产生的常见污水、污物的来源,进行了分析,针对性地提出了处理方案,并考虑将要处理的问题与毕业班的毕业论文课题结合起来,使学生的动手能力、解决问题的能力,能得到初步锻炼.  相似文献   
7.
以磷钨杂多酸银盐为光催化剂光催化降解甲基橙溶液,并用正交实验探讨了其最佳条件。实验结果表明,对于20mg/L的甲基橙溶液,当pH=2,催化剂的用量为0.Sg/L,光催化降解时间为30min时,脱色率达到最大值93.7%。并且催化剂可以重复使用。最后。测定了该反应的化学动力学参数。  相似文献   
8.
制备了稀土多金属氧酸盐/多壁碳纳米管修饰Pt电极(POM-CNTs/Pt),研究了它对乙醇的电催化氧化。实验结果表明,与CNTs/Pt修饰电极相比,POM-CNTs/Pt修饰电极对乙醇电催化氧化速率明显增加,且对乙醇的催化氧化是扩散控制的电化学反应过程,该修饰电极具有良好的稳定性。  相似文献   
9.
现行中学化学教材中铜与浓硫酸反应的实验装置设计不完善,原实验装置反应易产生SO2等有毒气体,从而对环境造成污染,作者就此提出改进意见,使反应过程密闭,减少了有毒气体对环境的污染。  相似文献   
10.
电导法是测定弱电解质平衡常数多种方法中的一种,它具有实验过程简单、实验结果准确等特点。本文用电导法测定了醋酸在298K的离解平衡常数,实验值为1.70×10-5,与理论值1.75×10-5接近。  相似文献   
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