谈财经类院校大学计算机基础课教学改革     

匡玉兰 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(6):90-92

财经类院校大学计算机基础教学改革,重点在教学中突出财经类大学的专业特点,使大学计算机课的教学内容与学生专业应用联系得更加紧密,根据财经类大学各专业的特点,适当增加相关教学内容,如在经济和管理类科专业的教学中,可以增加Excel在经济和管理中的应用等内容,对于营销专业的学生,补充Excel在采购和销售中的应用等。并提出与之相适应的教学方法和考试方法的改革措施。  相似文献   

浅谈云南花卉网络营销的发展     

匡玉兰 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(1):34-35

云南是全国最大的鲜切花生产基地，鲜切花销量占全国市场的50％左右，云南省80％的花卉销往全国70多个大中城市，10％出口到日本、泰国、新加坡、南韩、台湾、香港等国家和地区。花卉产业的发展迫切需要市场的规范和新的经营模式，网络营销的出现，给云南花卉企业带来新的生机。云南花卉网络营销的发展，使云南花卉销往全国、全球成为可能，并且经济便利。  相似文献   

虚拟机在Windows操作系统教学中的应用     

匡玉兰 《思茅师范高等专科学校学报》2012,28(3):30-33

在Windows操作系统的教学中,利用虚拟机技术可以实现在现有实验条件下无法完成的实验,在虚拟机中可以反复地进行操作系统安装练习、注册表的更改实验等,运用虚拟机做上述实验,不仅避免了对实验室电脑的损伤,节约教学成本,还有效的提高了学生学习积极性和教学质量.  相似文献   

计算机仿真技术在教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

匡玉兰 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(3):37-39

计算机仿真技术，因其有效性、经济性、直观性等特点，得到广泛应用，利用Electronics Workbench软件进行电路仿真，仿真的手段和实际相符，仪器和元器件的选用和实际电路非常相似。可以通过对电路的仿真，既掌握电路的性能，又熟悉仪器的正确的使用方法，对于教学和设计都非常有用。  相似文献   

浅谈《物理》教学改革     

匡玉兰 《云南教育》2003,(15):33-34

长期以来,由于受传统观念的影响,物理教学总是以理论教学为主,即使是实验,大都以验证实验和演示实验为主,因此,学生的思想被禁锢在一个狭窄的框框中,他们的知识面和发散性思维方式难以得到有效的开拓。其次,我国物理教学长期重推演,轻归纳。典型的教学方式是:首先由教师通过讲解或演示,引出概念、原理,然后把训练的重点完全放在要求学生运用已得出的公式和结论,根据各种给出的限定条件,进行演绎、推理,进行计算。这样,学生在解决问题时,如果缺少一个条件学生则可能认为是教师的责任,认为是教师出错了题。所以,优秀学生面对的也永远是万事俱…  相似文献