高中语文教学中存在的问题与策略探究     

卢叶青 《黑龙江教育》2016,(4):39

作为一门基础学科,语文一直是基础教育阶段教学的重点内容,也是教师付出最多努力,然而取得成效最不明显的学科。随着学生升入高中,课程越来越紧张,语文教学的问题也越来越突出,对于存在的问题与解决方法,我想谈一下个人的看法。一、学生学习语文的兴趣不高,学习效率低下  相似文献   

高中语文“少教多学”策略及方法分析     

卢叶青 《语文天地》2016,(1):39-40

近些年来,＂少教多学＂的教学方法引起了教育界的注意。＂少教＂是指教师在教学过程中,要具有创造性、发展性、针对性、以及启发性;＂多学＂是指教师要引导学生,使学生独立、积极和有深度地开展学习活动。在高中语文教学过程中,教师运用＂少教多学＂的教学方法,可以有效培养学生的探究能力、创新能力以及独立学习能力,还可以有效激发学生的...  相似文献   

消失的古铜色     

卢叶青 《高中生》2009,(21):60-60

晚饭间,母亲无意中谈起鼓楼街拐角处的那个老太太,我对她的印象很深,因为母亲带我去给姐姐买嫁妆时,老太太曾替我看过相。那时老太太已经很老了,整天坐在鼓楼北路路头的拐角处,或许这样可以让来自东南西北的人都能看见她。她面前的桌子上有香  相似文献