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本从教学实用的角度重新就使用语料库的正、反两方面的观点作了探讨与评论。作认为语料库有可能成为语言教学中最为有用的工具之一，但若要充分发挥其作用，则仍然需要广大研究人员、教师与语料库设计人员的共同努力。中还认为，学习语料库对中国的英语学习将会十分有用。 相似文献
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本文通过对前苏联 195 7年“反党集团”的剖析 ,试图从中发现前苏联共产党内部斗争的失误 ,以为当前执政的共产党提供教训 相似文献
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本文根据笔者在英进修时所掌握的第一手资料较系统地介绍英国中小学的现行历史教学法,主要有历史想象法、游戏法、微型专题法、角色扮演法、课堂讨论法、多科协作法等,此外还介绍了社会各团体对历史教学的支持,以及考核学生的方式。 相似文献
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近十多年来,中国学者关于英语词汇学习与记忆策略的研究有了较明显的进步,但总体来看仍不令人满意。通过对对国内研究现状的介绍与分析,提出今后应进一步加强以中国学习者为中心的实用研究。只有这样,才能在解决中国学习者的问题的同时,提高我国研究者在国际应用语言学界的学术地位。 相似文献
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本文介绍了国外对外语学习者学习策略的研究情况,并结合我国高校公共英语学习者的情况,并就公共英语的课堂教学提出了一些针对性的建议。 相似文献
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应用语料库来促进英语词汇的教学和研究是近年来的一个前沿科研课题。大多数学者认为语料库的应用具有“及时性、精确性和地道性”的优点。针对这个评价,本文提出质疑。质疑的目的不是否定本领域的研究,而是指出它的几个隐形问题,以便把本领域的研究进行的更深入、更有效、更科学。 相似文献
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英语教师从语料库语言学中得到了不少对其教学有益的信息。但是研究者们对于如何将有关发现直接应用于教学当中却做得不多。本文从中国高校学生的实际情况出发，探讨了语料库检索软件与英语语料库在教学过程的可行性及适用性。 相似文献
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本文主要提出了一种新型的英语阅读材料:象标语言材料。它是一种存在于目的语环境中的以视觉方式展现的实物图片和文字材料有机结合体。文中探讨了象标语言材料的定义,分析了在外语教学中使用这种材料的理由,同时讨论了材料收集方法并就象标语言材料的具体使用加以举例说明。 相似文献
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大多数教师与研究者都同意词源知识对英语词汇的教与学是有积极作用的,且对如何进行词源教学进行了探讨,但是到底有多大的作用一直没有作过定量研究。以六级词汇为范围,通过10%的样本分析得出了一些很有参考价值的数据,并在此基础上提出了词汇教学中词源教学的相应策略。 相似文献