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作为一门人文学科,思想品德课中的许多知识来自过往的总结,往往流于抽象,缺乏生动,如果照本宣科,就会导致学生无所收获。怎样改变这一点呢?作者认为整合综合实践活动中的教学资源无疑是一种很好的方法。教师应该不断反思,寻找整合点,让思想品德课成为一门有趣的学科,一门生动的学科,一门能给学生带来收获的学科。 相似文献
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网络是当今功能最为强大的传媒工具,因为网络,世界在不停地发生着变化,其具有强大的存储功能和完善的搜索工具,从而给大众提供了了解和学习马克思主义大众文化的优良条件。中国必须在网络上形成以马克思主义思想为指导的主流舆论观,尤其是专门负责宣传主流意识形态的网站,要注重做好宣传工作。 相似文献
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数学思维的品质是衡量数学思维质量高低的指标,是数学思维能力形成和发展的重要因素。美国心理学家克雷奇曾说：＂思维被认为是进化的最高成就,而且确实被认为是表明人类存在的本质的东西。＂思维是人类最美丽的花朵,而创造性思维又是这最美丽花朵中的花蕊,因为创造性思维是创造的核心。为了能在小学数学教学中,真正培养出具有创造性的人才,我结合小学数学及学生思维的特点,在小学数学教学中进行了如何培养学生的创造性思维能力的探索,下面谈谈我的一些做法。 相似文献
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《语文课程标准》对初中语文的写作教学共提出了10条目标，其中第8条是：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”然而，如果我们进行一个调查：有多少作文教学着眼于培养学生修改作文的习惯和能力？那结果一定让人大失所望的。 相似文献
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以高职文秘专业校内办公室顶岗实习为落脚点,结合指导学生档案室顶岗实习的个案,探讨了以工作任务为本位的顶岗实习的计划制定、检查和考核,对顶岗实习中存在的问题提出了相应的建议。 相似文献
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卢芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):76-77
为培养适合社会需求的高等技术人才,高职院校的毕业设计要进行改革。院校应突出专业的实践性,从教学模式到教材、课程等的设置,都要为最后的毕业设计打基础。而高职学生的写作技能、口才与礼仪等综合实践技能的提升,更是高职毕业设计改革的重要组成部分。 相似文献
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