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1.
我是从1968年开始向新闻单位投稿的.20多年来,我的稿件被多家新闻单位采用,有的同事问我,稿件命中率这么高,里面有个啥绝招?其实,我写稿没有啥绝招,觉得掌握读者心理最重要.说具体点,也就是要从“四喜四厌”入手.  相似文献   
2.
我们幼儿园在这次平息反革命暴乱后,结合形势,对幼儿进行了思想政治教育。我们有目的地组织他们收看有关电视,并把这次反革命暴乱中光荣牺牲和负伤的英雄人物事迹,编成故事,讲给孩子们听。当孩子们看到那些歹徒残酷杀害解放军时,眼泪顺着小脸直往下流。有的孩子学起小拳头大声喊着:“打死大坏蛋!”我们还组织大班的小朋友给北京戒严部队的叔叔写慰问信(由老师代笔)。如杨杰、张凡、黄河等小朋友写道:“敬  相似文献   
3.
自大的羽毛     
一片羽毛被风吹到了高空。羽毛很得意,到处炫耀自己的伟大。"放眼天空,我看到的只是你的渺小。"一个站在大地上的人对羽毛实话实说。羽毛不服气,它想再升高自己,以证明自己的伟  相似文献   
4.
小时候病多,每当奶奶强逼我吃中药,我就想,如果世界上有这样一种神奇的东西,只要尝过它,就是吃再苦涩的药,感到的也是甜,那该多好啊!那只是小时候的一种幻想而已。然而,前些日子,当我翻阅  相似文献   
5.
溪边的小草问岸:"小小的溪流为什么能从那遥远的地方走来,一直走向那遥远的大海?""因为溪流从不怕在低处穿行。"岸说。"为什么在低处穿行就能走得远呢?"小草问。"因为低处穿行是在走下坡路。""走下坡路,这对于溪流来说并不是什么好事  相似文献   
6.
本文通过回顾我国明清时代的失误;总结法国18世纪的“教科书革命”的影响;列举张景中院士的“教育数学”作品以及作者之一求解性规划的“三阶段单纯形解法”等实例。引出教育材料学的含义和任务。进而指出为“能走出一条可持续发展教育事业的多快好省之路”,应当组建教育材料学。  相似文献   
7.
《古井》是一篇借物抒情的文章。它感情诚挚,寓意深刻,语言简炼生动,结构谨严完整。作者通过写古井,忆古井,赞古井,歌颂了古井对人民无所需求,无私贡献的高尚品格;启迪人民怎样生活,怎样做人。在教学中,我建议抓住以下几个方面,帮助学生理解课文内容,掌握文章的中心思想。  相似文献   
8.
读初中时,美术老师请来市里的一位老画家,在课堂上为我们现场作画。老画家的腿有点残疾,当他走上讲台准备作画时,由于右腿站立不稳,一个趔趄,只见他手中的笔抖落出一滴墨汁,正好溅落在画纸上。美术老师赶忙上前扶住老画家,问是否要把这张弄脏了的画纸换掉。老画家摆摆手说"不必"。由于那点溅落的墨汁正好位于画纸中央,看得出老画家对它颇费思量,手中的狼毫在砚盘里蘸了一下又一下……突然,老画家迅速提笔、运笔,画纸上就出现了一只展翅高飞的雄鹰。原先的那点墨汁,竟成了雄鹰双爪下紧攥的一颗石子。老画家的精巧构思和布局,赢得了阵阵掌声。  相似文献   
9.
县晓晴 《小学语文》2007,(12):40-42
小学语文课本中总有这样一类课文:教学目的在于弘扬爱国主义精神,增强学习者的民族自豪感、自信心,通过歌颂革命者英勇不屈的英雄事迹,引导学生形成科学的人生观、价值观,教育青少年珍惜今天的幸福生活。在本文中将此类课文暂称为“革命题材课文”。  相似文献   
10.
、人U甘以.工.曰/J‘曰.口一」J习y毛了J二闷侧奋、,中炮对鸳鸯炮 这是二人交战的次局,此局赵汝权在先失一局的情况下,沉着应战,终扳回1分。1.⑧25自2旦2。⑨2旦口7工3。困1 2 092 至此,形成中炮对鸳鸯炮布局。赵汝权用此法布阵,决意以实力相较量。4。⑩8旦 升炮不妥,应走⑩86,黑如0 12(如Q 21,⑥65,红优),⑨82,0 21,⑤51,红有攻势。4.“一…0 9 1 5.⑨8 2 0 2 16。围2互目827。④91 起横车作用不大,应走函23压马。7。”一…03工8.④96自7互9。④24 平车捉马似佳实软,应走④62捉炮抢先。9。”·“一自6 2 10.⑩54舀4压n.④6 2 02卫12.④4 …  相似文献   
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