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五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端,但并不意味着旧民主主义革命的终结.革命领导权是区分新旧民主主义革命的根本标志,国民大革命时期,是国共合作共同领导中国革命的独特的历史时期,是新旧民主主义革命的交替时期.1927年大革命失败后,国民党从总体上已转变为反革命的政党,中国共产党开始了独立领导中国革命的新时期,旧民主主义革命至此终结. 相似文献
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教育公平是社会公平的起点和核心环节。促进和保障教育公平是保障和改善民生的基础和前提,也是落实科学发展观和构建和谐社会不懈追求的目标。我们应从坚持教育公益性,确立教育均衡发展理念,切实解决好人民群众关心的教育热点、难点问题等方面,努力促进教育公平,以保障和改善民生。 相似文献
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当代中国民族主义是对大学生影响较大的一种社会思潮,民族主义中的非理性因素对大学生的健康成长和我国现代化建设及民族的振兴带来了很大挑战。用社会主义核心价值体系引领民族主义,改进高校思想政治教育,加强大学生自我培养,引导大学生树立起理性的民族主义观．是应对全球化挑战的要求,更是维护国家和民族利益的需要。 相似文献
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建设社会主义新农村是我国社会主义现代化建设的重要组成部分,而新型农民的培育是建设社会主义新农村的基石。本文从新型农民的特征、新型农民在新农村建设中的重要作用、以及培养新型农民的途径等三个方面进行论述。 相似文献
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文章结合2005年全国高校思想政治理论课的改革,联系兰州大学思想政治理论课程的改革实践,把学科建设作为促进思想政治理论课改革的基础,促进了教学单位良性发展;把组织建设作为推进思想政治理论课改革的保证,健全了教学体系;把师资建设作为推进思想政治理论课改革的关键,形成了稳定的教师队伍;把科研工作作为提升思想政治理论教学质量的重心,取得了一系列教学研究和科研成果;把课程建设作为加强和改进思想政治理论课堂教育教学的重点,产生了一批精品课程;把教材建设作为推进思想政治理论课改革的基本环节,统一了思想认识。客观上促进了高校思想政治理论课的改革与实践。 相似文献
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