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叶婧 《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
(一)音乐音乐是可以调整人心情的吧。听热情奔放的音乐你会快乐,听低沉哀伤的调子你会忧伤,听宁静舒缓的曲子你的心情会变得平和。但很多时候,我会为我喜欢的音乐感动。比如我喜欢的歌手坂本真绫,她的歌有着很强的画面感。《指轮》里我可以听到时间滑过了缝隙;《狼雨》里我可以看到露珠滴落到水面,然后扩开一圈圈的涟漪;《青之森》里,小溪静静地流淌,青山默默环绕。坂本脆脆的声音就如那个痴痴的小女孩,在我眼前睁着大大的眼睛,期待回音。音乐在我们的心灵上舞蹈,内心深处,我为它感动。(三)朋友拥有他们我就拥有了很大一笔财富,我说。记得那… 相似文献
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“新能源发电技术”专业选修课教学改革的探讨与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新能源发电技术是电气工程及其自动化专业的一门选修课,是专业性、综合性较强的一类前沿应用型课程。针对当前新能源发电技术课程教学的现状,结合其课程特点,本文主要从教学内容、教学方法、教学手段和教学理念等方面对新能源发电技术课程的教学改革进行初步探讨。 相似文献
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在入园初期,我们面对的是形形色色表现出分离焦虑的孩子,有的拒绝喝牛奶、吃点心,有的拒绝喝水,有的不愿意吃饭,有的不肯午睡等,为此,我们设计了符合其年龄特点的游戏活动,以帮助孩子平稳度过入园焦虑期。以下列举几则。点心师设计意图:在吃点心和喝牛奶环节,我们发现有些孩子情绪不佳,不想吃;有些孩子胃口较小,吃不完; 相似文献
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在互联网环境下,依托课堂教学与线上教学优势 的混合式教学已成为当下教学主流模式。为提高大学生自主 学习积极性,提升大学英语混合式教学效果,文章基于 U 校园 外语学习平台,通过分析大学英语线上线下教学优势及不同学 习任务特点,总结出“课前预习+课堂反馈与教学+课后练习”的教学设计模式,教学实践效果令人满意。 相似文献
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