排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 390 毫秒
1
1.
大学生就业困难群体援助制度实施策略探析 总被引：3，自引：0，他引：3
在分析了大学生就业困难群体和援助制度特点的基础上,提出了以服务大学生就业困难群体为导向的制度宣传、分级响应、统筹兼顾、信息互通等四项策略. 相似文献
3.
阐述了模拟教学和沙盘模拟训练的含义，并结合《企业管理》课程的教学目标要求，给出了沙盘模拟训练的具体实施步骤。该教学模式的主要特点是：突破传统课堂灌输式授课方式，使学生在参与中进行学习，从而提高其管理技巧和管理素质等综合实务能力。文中还指出了这一方法在实施中应注意的问题。 相似文献
4.
随着新课程改革的不断深入,教学的焦点转变为如何最大限度地提高教学质量。提高教学质量的关键是提高教学效率,即怎样进行有效教学。有效教学,就是有效地促进学生全面和谐地发展和学习,有效地实现预期的教学结果的教学活动。它不仅强调学习结果,而且强调学习过程。其主要理念就是关注学生的进步与发展。 相似文献
5.
6.
职业教育发展离不开经济发展,文化产业发展离不开职业教育支撑。职业教育与文化产业发展的有效互动,有利于推动职业教育振兴和经济长远发展。因此,需要在三个方面加强对话:即在肩负使命上,实现育人和用人的对接;在专业设置上,实现培养目标和岗位胜任的对接;在校企合作上,实现明晰立法与融合发展的对接。 相似文献
7.
8.
9.
中外农村劳动力转移职业培训的比较主要涉及立法、承办模式、经费来源、培训内容四个方面。在此基础上,提出法律保障、两种办学模式、多渠道经费来源和提供有针对性的培训内容等相关结论,为解决我国农民工职业培训问题提供基本的理论和事实依据。 相似文献
10.
高校辅导员制度的形成与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员制度对全面贯彻党的教育方针和各项政策,加强学生思想道德培养和素质教育,密切高校党团组织和青年学生关系,有效引导学生自我管理,发挥了重要作用。高校辅导员制度的发展历程经历了萌芽与孕育、确立与初创、停滞与混沌、恢复与反思、探索与加强以及完善与成熟这六个阶段。事实证明,在全面建设社会主义和谐社会,培养全面发展的专门人才新形势下,仍应坚持且完善高校辅导员制度。 相似文献
1