从游戏中得到的解题方法     

向俊杰 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z1):64-65

在八年级数学寒假作业里有这样一道几何题:如图1,在△ABC中,AB=AC,D在AC上,DE⊥BC于E,F在AB的延长线上,且BF=CD,DF交BC于点G.求证:EG=CE+BG.  相似文献   

基于虚拟现实技术的变电站三维场景仿真技术     

刘扬  付涛  向俊杰 《江西电力职业技术学院学报》2008,21(2):19-21

介绍了变电站的三维场景建模方法,采用虚拟现实建模语言(VRML)建立了三维虚拟电气设备及虚拟变电站,并且通过VRML的Script节点调用Java程序实现了交互功能。应用三维图形技术为变电站仿真系统构造虚拟环境能大大提高变电站场景的真实感,同时,将电力系统仿真软件与虚拟变电站连接起来模拟变电站的各种运行状态,为变电站仿真培训工作带来技术飞跃。该系统不仅具有三维显示、实时交互及动态仿真等特点,还可以在PC机和Windows操作系统环境下运行,因此具有经济、高效、便于使用等优点。  相似文献   

游戏方法启发了我     

向俊杰 《初中数学教与学》2012,(11):41

<正>我在做作业中遇到这样一道几何题:如图1,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,DE⊥BC,垂足为E,点F在AB的延长线上,且BF=CD.DF交BC于点G,求证:EG=CE+BG.仔细看结论,使我联想到平时玩的小棒游戏:要判断一根长棒与两根短棒的和相等时,常常使用两种方法,一是将两根短棒相接  相似文献   

论高校教师教学的360度绩效评价     

向俊杰  陈威 《黑龙江高教研究》2020,(1):59-64

自21世纪以来,我国绝大多数高校在教师教学方面实现了不同形式的360度绩效评价,但是效果并不佳。问题主要在于评价主体的外行化及其与被评价者的合谋、评价指标没有突出教学内容的重要性、忽视教师教学的绩效改进,其原因在于"水土不服"的评价环境、教学与科研的割裂、教学内容与人才培养目的的割裂和管理人员的懒政,其解决之道在于营造有利的评价环境、教学评价与科研评价相结合、教学评价与长期人才质量评价相结合、规范评价过程。  相似文献