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初中思想政治课堂教学是师生双边互动的教学过程.提高课堂教学效率需要双方配合,充分发挥学生学习的主动性。本文主要从教师、课堂及“爱”的教育三方面探讨如何有效提高初中思想政治课的教学效率。 相似文献
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从多数学校的课外阅读实验研究现状看,对教师、学生、家庭的互动阅读活动有设计有操作有整合,但使之成为学校课程体系重要组成部分,形成相对系统的操作范式,仍处于不断的摸索、发展之中。文章从概念的厘定、目标与重点的定位、思路与创新点的预设及研究实验的初期策略等方面,梳理探讨课外阅读课程化操作体系、理论体系的建构方略和路径。 相似文献
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语言能力培养方法多样,如果将课前演讲活动与语言能力培养结合起来,其效果将会更好,实施起来更可行,利用这种方法,也有利于提高学生的语文素养。 相似文献
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