美国高校创业教育模式的研究及启示     

吕剑梅 《世界教育信息》2014,(19):31-35

创业教育最早出现在美国,发展至今已颇具规模。文章基于对美国高校创业教育模式在课程体系设置、师资队伍建设、创业教育组织模式及创业教育理念等方面的分析,提出我国创业教育需不断加强创业教育观念的植入、创建多维度的创业教育生态系统、构建跨学科的课程体系、强化师资队伍的专业性等建议。  相似文献