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《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出要加强代数推理教学.为了促进代数推理的教学实践,需要在教学策略层面上作进一步探讨.首先分析了代数推理的教学策略的制定依据,指出教学目标是决定性因素,代数的内容结构和学生的认知结构是影响教学策略制定的重要变量.在充分重视学生智力因素和非智力因素的基础上,提出了与代数推理教学息息相关的教学策略,如基于认知进阶的教材加工策略、提升代数推理水平的命题教学策略、基于学生错误资源利用的习题教学策略等.经过策略整合的代数推理教学,能减少教师教学实践的盲目性,从而实现更高的学习效益. 相似文献
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为了确保档案得到充分的利用,就应加大档案的开放程度和范围,但是加大档案的开放程度和范围又容易发生档案泄密的情况。如何处理好档案的开放利用和平安保密的关系,在开放档案利用的情况下做好档案保密工作是档案管理的重要内容,本文从档案管理、档案开放、档案利用等几个方面对档案的保密与利用进行了研究并提出了相关建议。 相似文献
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吕小兵 《中学数学教学参考》2023,(2):61-63
一本好的刊物是由一个个精品栏目构成的。好的栏目既能满足读者的细分需求,又能体现编者对事物发展趋势的把握和推动能力。《中学数学教学参考》“中学HPM”栏目,从最初的讲好数学故事,到数学史融入教学,再到系统化的理论总结,形成了一条自然的历史生发线。在追随这个栏目的过程中,我体验到品尝艰辛、学而出新、播火传薪的心路历程,也找到了职业幸福的源泉。 相似文献
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