中考语文现代文阅读选材问题研究     

吕晓珍  郑国民  陈晓波 《中国小学语文教学论坛》2005,(14)

近年来,中考现代文阅读测试材料的选择变化明显,从原来的以课内选材为主,发展到课内外结合,到目前的以课外选材为主。现代文阅读取材范围的变化是中考语文改革的重要特征之一。本文重点分析课内课外的选材问题,试图通过对收集到的1999～2004年156份中考语文试卷的数据统计和文本分析,具体探究近几年课内选材的概况、课内选材的主要方式以及课内选材测试点命题的主要做法;课外选材的内容特点、热点内容以及课外材料的“撞车”问题。一、课内选材问题1.中考语文现代文阅读课内选材概况。通过对156份中考语文试题的统计,来考查1999年～2004年的…  相似文献   

中考现代文阅读测试的命题思路     

吕晓珍  郑国民  张燕华 《中学语文教学》2005,(5):54-55

近年来,语文中考现代文阅读测试中,原来的字、词、句、篇"线性"命题思路逐渐改观,重视阅读测试"整体性"的命题思路越来越清晰."整体性"命题思路是指对阅读材料的理解、分析、推理判断、鉴赏评价都在"整体定位"的基础上展开."汉语的词汇以单音节为基础,一词多性,词序严格,比印欧语系概括性高,逻辑性强.  相似文献   

从仿写的心理机制 探讨提高作文困难学生的写作能力     

张秋玲  吕晓珍 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(1)

从心理学的视角出发,试图通过对仿写心理机制的研究来探讨提高作文困难学生写作水平的途径。即用仿写的方式来导引作文困难的学生获得运用储备知识的认知策略,从而进一步提高写作能力。  相似文献